| LEADER |
03088nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1784932 |
| 024 |
|
|
|3 10.33858/0500-012-001-001
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a درقاوي، مختار
|g Darqawi, Mokhtar
|e مؤلف
|9 223954
|
| 245 |
|
|
|a التحليل الحجاجي والدلالي للبلاغة القرآنية:
|b بحث في الضوابط
|
| 246 |
|
|
|a The Rhetorical and Semantic Analysis of Quranic Eloquence
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 3 - 18
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تسعى هذه الدراسة إلى بيان ضوابط التحليل الحجاجي والدلالي التي يجب أن يعتمدها الباحثون المشتغلون في ميدان في البلاغة القرآنية، وفي الوقت نفسه تحذر الدراسة من القراءة المفتوحة للنصوص؛ كونها قراءة لا حدود لها؛ لا تنضبط بأي ضوابط ولا تعير أي اهتمام لقصد المتكلم ولا لجهود القدماء في مجالات التفسير والبلاغة والأصول واللغة. وفي ضوء ذلك كله تتأكد أهمية الانضباط بالنقل الصحيح وبالعقل الصريح في ممارسة فعل التأويل والتوجيه الدلالي والحجاجي للمناول البلاغية في القرآن الكريم. كما يتوطن في رحاب ذلك كله مبدأ أهمية العناية بالضابط الأساس في العملية التخاطبية؛ الذي ينص على أن مراعاة المقتضيات المقامية والقيود السياقية والمبادئ الخطابية من شأنه أن يعين على إدراك الفائدة الإخبارية والبلاغية.
|
| 520 |
|
|
|b This study seeks to clarify the rules of semantic analysis that scholars must adopt in the field of rhetoric. At the same time, the study warns against open reading of texts because it is limitless reading; it has no controls and does not care for the speaker's purpose or the efforts of the ancients in the fields of interpretation, eloquence.
|
| 653 |
|
|
|a البلاغة العربية
|a بلاغة الحجاج
|a بلاغة القرآن
|a التحليل الدلالى
|a القراءة المفتوحة
|
| 692 |
|
|
|a التحليل الدلالي
|a الحجاج اللغوي
|a البلاغة
|a الضوابط
|a القراءة المفتوحة
|b Semantic Analysis
|b Rhetoric
|b Controls
|b Open Reading
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|f Al-akādīmiyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ
|l 001
|m مج12, ع1
|o 0500
|s مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية
|t The Academy Journal of Social Studies and Humanities
|v 012
|x 2437-0320
|
| 856 |
|
|
|u 0500-012-001-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1047441
|d 1047441
|
