| المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى: دراسة وعي ربة الأسرة بالاعتبارات الأرجونومية في أداء الأعمال المنزلية وعلاقته بإدارة بيئتها المنزلية للحد من المخاطر، وأتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، تم تطبيق أدوات البحث على عينة قوامها (٢٠٠) ربة أسرة وتم اختيارهن بطريقة عشوائية من (الأصدقاء، الأقارب، الجيران، معلمات بالمرحلة الإعدادية) من المقيمين في حضر وريف محافظة الفيوم ومن مستويات اقتصادية واجتماعية مختلفة، واشتملت أدوات البحث على استمارة البيانات العامة لربة الأسرة، واستمارة الحالة الاجتماعية والاقتصادية للأسرة، ومقياس الاعتبارات الأرجونومية في أداء الأعمال المنزلية، ومقياس إدارة البيئة المنزلية للحد من المخاطر. وأوضحت نتائج البحث ما يلي: 1-وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0,01) بين متوسط درجات أفراد العينة في الوعي بالاعتبارات الأرجونومية في أداء الأعمال المنزلية وفقا لاختلاف محل الإقامة لصالح المقيمين في الحضر، وفقا لعمل ربة الأسرة لصالح العاملات، وفقا لاختلاف مدة الزواج لصالح مدة الزواج الأطول (من ١٠ سنوات فأكثر)، وفقا لاختلاف عدد أفراد الأسرة لصالح الأسر التي كان عدد أفرادها (اقل من 4 أفراد)، وفقا لاختلاف مستوى تعليم ربة الأسرة لصالح مستوى التعليم العالي، وفقا لاختلاف فئات الدخل الشهري للأسرة لصالح الأسر التي تنتمي لمستوي الدخل المرتفع. 2-وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0,01، 0,05) بين متوسط درجات أفراد العينة في الوعي بالاعتبارات الأرجونومية في أداء الأعمال المنزلية وفقا لاختلاف الحالة الاجتماعية لصالح المتزوجات، وفقا لاختلاف سن ربات الأسر لصالح السن الأكبر (من ٤٠ سنة فأكثر). 3-وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0,01) بين متوسط درجات أفراد العينة في إدارة البيئة المنزلية للحد من المخاطر وفقا لاختلاف محل الإقامة لصالح المقيمين في الحضر، وفقا لعمل ربة الأسرة لصالح العاملات، وفقا لاختلاف الحالة الاجتماعية لصالح المتزوجات، وفقا لاختلاف سن ربات الأسر لصالح السن الأكبر (من ٤٠ سنة فأكثر)، وفقا لاختلاف مستوى تعليم ربة الأسرة لصالح مستوى التعليم العالي، وفقا لاختلاف فئات الدخل الشهري للأسرة لصالح الأسر التي تنتمي لمستوي الدخل المرتفع. 4-وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0,01، 0,05) بين متوسط درجات أفراد العينة في إدارة البيئة المنزلية للحد من المخاطر وفقا لاختلاف مدة الزواج لصالح مدة الزواج الأطول (من ١٠ سنوات فأكثر)، وفقا لاختلاف عدد أفراد الأسرة لصالح الأسر التي كان عدد أفرادها (أقل من 4 أفراد). 5-وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0,01، 0,05) بين متوسط درجات أفراد العينة في جميع محاور مقياس الوعي بالاعتبارات الأرجونومية في أداء الأعمال المنزلية (الأرجونوميكس البدني، الأرجونوميكس الذهني "الإدراكي"، الأرجونوميكس البيئي) وجميع محاور مقياس إدارة البيئة المنزلية للحد من المخاطر (إدراك المخاطر المنزلية، سياسة الحد من المخاطر المنزلية والالتزام بها، التخطيط البيئي للحد من المخاطر المنزلية، التنفيذ البيئي للحد من المخاطر المنزلية، التقييم والمراجعة للحد من المخاطر المنزلية). 6-وجود اختلاف في نسبة مشاركة المتغيرات المستقلة للبحث للمتغير التابع (الوعي بالاعتبارات الأرجونومية في أداء الأعمال المنزلية) حيث كان المستوي التعليمي لربة الأسرة من أكثر العوامل المؤثرة على الوعي بالاعتبارات الأرجونومية في أداء الأعمال المنزلية بنسبة (٧٦%)، يليه السن بنسبة (72,5%)، ويأتي في المرتبة الثالثة مدة الزواج بنسبة (67,1%)، وأخيرا في المرتبة الرابعة عدد أفراد الأسرة بنسبة (59,5%). 7-وجود اختلاف في نسبة مشاركة المتغيرات المستقلة للبحث للمتغير التابع (إدارة البيئة المنزلية للحد من المخاطر) حيث كان المستوى التعليمي لربة الأسرة من أكثر العوامل المؤثرة على إدارة البيئة المنزلية للحد من المخاطر بنسبة (69,3%)، يليه مدة الزواج بنسبة (64,6%)، ويأتي في المرتبة الثالثة السن بنسبة (61,7%)، وأخيرا في المرتبة الرابعة الدخل الشهري للأسرة بنسبة (57,6%). 8-إن أولوية محاور الاعتبارات الأرجونومية في أداء الأعمال المنزلية كان الأرجونوميكس الذهني "الإدراكي" بنسبة (38,1%)، يليه في المرتبة الثانية الأرجونوميكس البدني بنسبة (32,4%)، ويأتي في المرتبة الثالثة الأرجونوميكس البيئي بنسبة (29,5%). أهم التوصيات: 1-دمج علم الأرجونوميكس بالعديد من الدراسات في أقسام الاقتصاد المنزلي بكليات التربية النوعية. 2-الإهتمام بنشر نتائج الدراسات والأبحاث العلمية فيما يختص بمجالات الأرجونوميكس كأحد العلوم الهامة في حياتنا المعاصرة مع اقتراح أن يكون ذلك في صورة مبسطة من خلال كتيبات إرشادية صغيرة توزع خلال مراكز الأسرة. 3-الإهتمام بتصميم وتطبيق نظم لإدارة جودة البيئة المنزلية في جميع المؤسسات المعنية بالأسرة والطفل لتوفير بيئة عالية الجودة خالية من مظاهر الإسراف والتلوث والمخاطر. 4-تنشيط دور الإعلام بكافة أجهزته لتوعية المجتمع بيئيا وخاصة المرأة ونشر الوعي بأهمية إدارة جودة البيئة المنزلية للحد من المشكلات البيئية والمخاطر. 5-تبني خطط إنتاجية طموحة لتوفير أدوات وأجهزة تكنولوجية متطورة أكثر كفاءة وأقل استخداما للمياه والطاقة، يتوافر فيها متطلبات الاستخدام الأمن وموضحا عليها تعليمات التشغيل الرشيد والصحي والأمن. 6-عقد دورات تدريبية للمتخصصين في مجال إدارة المنزل لرفع مستوى الوعى بأهمية دمج العلوم الحديثة بما يتم تدريسه. 7-البحث عن مدخل لمفاهيم وقضايا وأبعاد الأرجونوميكس سواء المدخل المفاهيمي أو مدخل لوحدات في المواد ذات العلاقة أو مدخل التوصيف المستقل ليمثل جزءا من برامج إعداد خريجي الاقتصاد المنزلي.
This research aimed at studying the housewife awareness of the household performance ergonomic considerations in and its relation to the management of the domestic environment to reduce hazards. The researcher followed the analytical descriptive approach. The research tools were administered to a 200-housewife sample. The participants were randomly selected from (friends, relatives, neighbors, preparatory stage teachers) residents of urban and rural areas of Fayoum governorate, and from different economic and social levels. The research tools included the general data form of the housewife, the social and the family economic status form as well as the Ergonomic considerations scale and the domestic environment management scale. The results of the research revealed that: 1. There are statistically significant differences, at the 0.01 level, between the mean scores of the study sample in the household performance ergonomic considerations according to the place of living difference in favor of those who live in the urban areas, according to the housewife work in favor of the workers women, according to the duration of marriage difference in favor of the longer duration (10 years and more), according to the number of the family members in favor of the families of 4 members and little, according to the level of the housewife education difference in favor of higher education, and according to the categories of monthly income in favor of the family with higher in come. 2. There are statistically significant differences, at the 0.01-0.05 level, between the mean scores of the sample in the household performance ergonomic considerations according to the marital status in favor of the married and according to the housewife age in favor of the older (40 years and more). 3. There are statistically significant differences, at the 0.01level, between the mean scores of the study sample in household environment management to reduce hazards, according to the place of living difference in favor of those who live in the urban areas, according to the housewife work in favor of the workers women, according to the marital status in favor of the married according to the marital status in favor of the married and according to the housewife age in favor of the older (40 years and more), according to the level of the housewife education difference in favor of higher education, and according to the categories of monthly income in favor of the family with higher income. 4. There are statistically significant differences, at the 0.01-0.05 levels, between the mean scores of the study sample in the household environment management to reduce hazards according to the duration of marriage difference in favor of the longer duration (10 years and more) and according to the number of the family members in favor of the families of 4 members and little. 5. There is a statistically significant positive correlation, at the level of 0.05, between the mean scores of the research sample in all the pivots of the Ergonomic considerations scale (physical-mental, environmental) and all the pivots of the domestic environment management scale (Recognizing domestic hazards, putting policies to reduce domestic hazards and committing to them, environmental planning to reduce domestic hazards, environmental saving to reduce domestic hazards, environmental assessment and revision to reduce domestic hazards). 6. There is a difference in the amount of independent variables participation in the dependent variable (the awareness of the housewife about the ergonomic considerations in the performance of household); wherein the educational level of the housewife was one of the most factors that affected the awareness of the housewife about the ergonomic considerations in the performance of household (76%), then, age (72.5%), after that the duration of marriage (67.1%) and finally comes the number of family members (59.5%). 7. There is a difference in the amount of independent variables participation in the dependent variable (the domestic environment management to reduce hazards); wherein the educational level of the housewife was one of the most factors that affected management of the domestic environment to reduce hazards (69.3%), then the duration of marriage (64.6%), after that the age (61.7%) and finally comes the monthly income of the family (57.6%). 8. The priority of the ergonomic considerations in the household performance factors was the mental one (38.1%), then the physical (32.4%) and the environmental (29.5%). The most important Recommendations: 1. Integration Ergonomics with many studies in home economics department at the faculties of specific education. 2. Interest in publishing studies and research results in the field of Ergonomics as one of the important sciences in our current life with suggesting that this should be in a simplified form through brochures that can be distributed in family centers. 3. Designing and applying systems to manage the quality of home environment in all the associations concerned with family and children to provide an environment with high quality that is from the manifestations of waste, pollution and hazards. 4. Adopting ambitious production plans to provide technological modern tools and devices that are more efficient and with little usage of water and energy with safe operating instructions. 5. Holding training courses for specialists in the field of home management to raise the awareness level of the importance of modern sciences integration with what being taught.
|
