ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الافتراض النحوي الممتنع: دراسة وصفية تحليلية: كتابا معاني القرآن والأصول في النحو أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: Negative Grammatical Assumption: Descriptive Analytical Study
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: عزام، نازك نبيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Azzam, Nazek Nabeil
المجلد/العدد: مج4, ع2
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: فبراير
الصفحات: 97 - 109
DOI: 10.26389/AJSRP.K091219
ISSN: 2522-3380
رقم MD: 1047913
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الافتراض النحوي | المسائل الافتراضية الممتنعة | عبارات التمثيل | الأمثلة السالبة | Grammatical Assumption | Assumption Negative Cases | Exemplifying Phrases | Examples in Negative
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى إلقاء الضوء على مصطلح الافتراض النحوي الممتنع، بدراسة وصفية تحليلية؛ ببيان مفهومه ونشأته وغايته، واستقراء أمثلته في مؤلفات مختارة وتحليلها. فهو من الأساليب التي لجأ إليها علماء اللغة في شرح قواعد النحو العربي، إذ يعمد النحوي إلى ذكر عبارات تمثيل سالبة، مع النص على امتناع محاكاتها، قائمة على افتراض النحوي وتصوره، يأتي بها ولا وجود لها في كلام العرب، يسوقها ضمن عبارات توحي بالرفض، مثل: "لا يجوز أن تقول هذا"، "ولو قلت هذا لما جاز"، "لا يحسن أن تقول"، "قبيح قولك"... والغاية منها غالبا تصورية تعليمية.

The purpose of this study is to shed light on the concept " Negative Grammatical Assumption" descriptive analytical study by explaining it's meaning, origin, purpose and follow its examples in selected authoresses and analytic it. It's one of methods that Grammarian use to explain rules of the Arabic syntax. Grammarian intends to mention negative exemplifying phrases with text on abstention of simulation depending on grammar assumption and vision. It stated in spite of its inexistence in Arab talks, formulating it among statements that evoke refusal as in "you shouldn’t say this", "it shouldn’t be permitted", "it's not good to say", "your saying is offensive"… it aim is imaginative and educational.

ISSN: 2522-3380

عناصر مشابهة