ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الخفاء والظهور في الدراما بين التطبيق والتأمل

المصدر: رؤى تربوية
الناشر: مؤسسة عبدالمحسن القطان - برنامج البحث والتطوير التربوي
المؤلف الرئيسي: بدارنة، صفاء (مؤلف)
المجلد/العدد: ع59,60
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 70 - 75
رقم MD: 1048196
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02476nam a22002057a 4500
001 1785681
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |9 567741  |a بدارنة، صفاء  |e مؤلف 
245 |a الخفاء والظهور في الدراما بين التطبيق والتأمل 
260 |b مؤسسة عبدالمحسن القطان - برنامج البحث والتطوير التربوي  |c 2019  |g كانون الأول 
300 |a 70 - 75 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "ركز المقال على موضوع بعنوان الخفاء والظهور في الدراما بين التطبيق والتأمل. حوى المقال على مضمون معرفي تحدث عن التجربة الهائلة في مدينة جرش الأردنية وتزامن انعقاد الدورة الثالثة عشرة للمدرسة الصيفية، والدراما في سياق تعلمي. وعرض المقال التجربة وجديدها، وتعد تجربة الممارس المتأمل أضافت الكثير حيث انها اتاحت العمل مع ماغي هلسون، وتعد التجربة وليدة وليست مستنسخة، وتعد هذه التجربة خيار المشارك الذي يستطيع الانخراط أو الانسحاب بعد كتابة تأملاته. وبين سرد التجربة عملت المجموعة بإشراف الأستاذة ماغي في الأسبوع الأول على ثلاثة مخططات درامية، دراما جلجامش وجد المشاركون القصة غريبة وممتعة، وكان التركيز على المشاركين وردود أفعالهم وانخراطهم في التجربة الدرامية. وتناول الدراما والانخراط والمشاركون. واختتم المقال بالتركيز على أفعال البالغين نجد لديهم العديد من المشاكل والحواجز والضوابط التي تحدد سلوكهم في الحياة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a القراءات التأملية  |a الأدبيات الدرامية  |a الانخراط الشخصي  |a التطوير التربوي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |l 059,060  |m ع59,60  |o 0511  |s رؤى تربوية  |t Educational Views  |v 000 
856 |u 0511-000-059,060-009.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1048196  |d 1048196