العنوان المترجم: |
The Future Vision for The Development of Educational Research from The Point of View of Faculty Members in Faculties of Education: Al-Aqsa University as A Model |
---|---|
المصدر: | مستقبل التربية العربية |
الناشر: | المركز العربى للتعليم والتنمية |
المؤلف الرئيسي: | النجار، يحيى محمود (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج26, ع117 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 95 - 120 |
ISSN: |
1687-3572 |
رقم MD: | 1048356 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
سعت الدراسة إلى التعرف على الرؤية المستقبلية لتطوير البحوث التربوية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية، ومعرفة الأهمية النسبية لأبعاد استبانة الرؤية المستقبلية لتطوير البحوث التربوية، معرفة الفروق الإحصائية في الرؤية المستقبلية لتطوير البحوث التربوية تبعاً لمتغيرات الرتبة العلمية (أستاذ، وأستاذ مشارك، وأستاذ مساعد، ومحاضر) وموازنة البحوث التربوية، والأبحاث التربوية التجريبية، والأبحاث التربوية المشتركة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات البحث في استبانة الرؤية المستقبلية لتطوير البحوث التربوية. وتكونت العينة من (41) عضو من أعضاء هيئة التدريس العاملين بكلية التربية بجامعة الأقصى. وأظهرت النتائج أن بعد موازنة البحث التربوي حصل على الترتيب الأول وبعد الأبحاث التجريبية حصل على الترتيب الثاني، وبعد الأبحاث المشتركة حصل على الترتيب الثالث، وإدارة المجلات التربوية حصل على الترتيب الرابع، وحصلت الدرجة الكلية لمستويات مجالات الاستبانة على (90,82%). وأوصى البحث بتعزيز ثقافة العمل التشاركي بين الباحثين من أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
---|---|
ISSN: |
1687-3572 |