ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الهاتف الجوال في مجال التعليم...>الوصف

الهاتف الجوال في مجال التعليم العالي بدولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: Mobile Phone in the Field of Higher Education in the State of Kuwait
المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: العثيمين، إقبال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alothaimeen, Ekbal
مؤلفين آخرين: أبا الخيل، أحمد (م. مشارك) , العزمى، طلال (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج26, ع120
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 265 - 304
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 1048397
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعلم النقال | الهاتف الجوال | التعليم العالي | طلبة الجامعات | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم النقال | الأجهزة الذكية | التطبيقات | استخدام التكنولوجيا فى التعليم | قسم علوم المكتبات والمعلومات | كلية التربية الأساسية | الهيئة العامة للتعليم التطبيقى والتدريب | الكويت | Mobile Learning | Mobile Devices | Applications | Technology Uses in Education | Library and Information Science | College of Basic Education | PAAET | Kuwait
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

136

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف فهم وقياس تصرفات الطلاب، من الجنسين بقسم علوم المكتبات والمعلومات في كلية التربية الأساسية، وتصوراتهم تجاه فاعلية التعليم باستخدام الجوال، حيث تركز على طرق استخدام الهواتف المحمولة بين طلاب وطالبات قسم علوم المكتبات والمعلومات بكلية التربية الأساسية التابعة للهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت. تم تعزيز تفرد الدراسة وتطوير الإسهام الأصلي لهذا العمل لمعرفة جديدة من خلال منهجية جمع وتحليل البيانات من استبيان أعد خصيصا لهذا الغرض. وقد تحقق ذلك بتفسير البيانات التي تم جمعها لاستكشاف الاستخدام الفعلي اليومي المعتاد لطلاب قسم علوم المكتبات والمعلومات بكلية التربية الأساسية من البنات والبنين، وكذلك سلوكياتهم تجاه الهواتف الذكية في الأغراض التعليمية بالكلية. تم استخدام الاستبيان لجمع البيانات من ٦٧٩ طالبا وطالبة. أظهرت النتائج أن بعض الطلاب يستخدمون بالفعل الأجهزة المحمولة لدعم تعلمهم إلى حد ما، كما أنهم حددوا بعض الطرق المحتملة لاستخدام الأجهزة المحمولة لدعم عملية التعلم للطلاب، بشكل أكبر.

This study aims to explore the understanding and measurement of the behavior of students (males and females) in the Department of Library and Information Sciences in the Faculty of Basic Education, and their perceptions towards the effectiveness of mobile education. . It focuses on the ways and means mobile phones are used to support the learning process of students of library and information science department at the College of Basic Education in Public Authority for Applied Education and Training (PAAET) in the State of Kuwait. The uniqueness of the study has been enhanced and the original contribution of this work has been further enhanced through a methodology for collecting and analyzing data from a questionnaire prepared specifically for this purpose. This was achieved by interpreting the data collected to explore the actual daily use of 679 students (males and females), as well as their behaviors towards mobile devices for educational purposes at the college. The findings show that some students are already using their mobile devices to support their learning to an extent and also identified some potential ways to use mobile devices to further support the learning process of students.
ISSN: 1687-3572

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.