| LEADER |
03946nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1785962 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a علي، سعيد إسماعيل
|g Ali, Said Ismail
|e مؤلف
|9 278788
|
| 245 |
|
|
|a مهددات الأمن الفكري:
|b دراسة تحليلية تربوية
|
| 246 |
|
|
|a Threats of Intellectual Security:
|b An Analytical and Educational Study
|
| 260 |
|
|
|b المركز العربى للتعليم والتنمية
|c 2019
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 61 - 80
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى توضيح مفهوم الأمن الفكري وأبرز مهدداته، واستخدم المنهج الوصفي، وكشف عن مجموعة من المهددات التي تؤثر على الأمن الفكري للشباب، ومنها: حروب الجيل الرابع، والتي تعتمد على التكنولوجيا الحديثة، والتي تنتهج سياسة التفتيت والتجزئة لثقافة الشعوب، إلى جانب التعصب الفكري، والذي يعد صورة من إغلاق الفكر، ثم التشدد الديني والابتعاد عن الوسطية السمحة، وتعطيل العقل عن الفهم الصحيح للدين، والاستيعاب الاجتماعي للشباب وعدم مشاركتهم في صنع واتخاذ القرار، ثم الفقر والجهل، تلك الثنائية التي تؤدى إلى انحراف الفكر. وكشف البحث عن وجود قصور من جانب المؤسسات التربوية في توعية الشباب وحمايته من الغزو الفكري، واعتبار قضية الأمن الفكري قضية قومية تتطلب تكاتف وتعاون جميع مؤسسات الدولة الحكومية، وغير الحكومية للتوعية بخطورة الانحراف الفكري.
|
| 520 |
|
|
|b The current research aimed at clarifying the concept of intellectual security & its most prominent threats. The descriptive approach was used to uncover a range of threats that affect the intellectual security of young people. These include: 4th generation wars, which rely on modern technology the Internet, which is a form of closure of thought, religious extremism, distance from the tolerant moderation and the disruption of the mind from the correct understanding of religion, the social exclusion of young people and their lack of participation in decision-making & poverty and ignorance, which lead to the deviation of thought. The research revealed that there are some defects on educational institutions in educating young people and protecting them against intellectual invasion. The issue of intellectual security is a national issue that requires the cooperation of all governmental and non-governmental governmental institutions to raise awareness of the dangers of intellectual deviation.
|
| 653 |
|
|
|a الأمن الفكري
|a مهددات الأمن الفكري
|
| 692 |
|
|
|a مفهوم الأمن الفكري
|a مهددات الأمن الفكري
|b The Concept of Intellectual Security
|b Threats of Intellectual Security
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Future of Arab Education
|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ
|l 122
|m مج26, ع122
|o 0056
|s مستقبل التربية العربية
|v 026
|x 1687-3572
|
| 700 |
|
|
|a أبو الحسن، إيمان عبدالراضي
|g Aboelhassan, Eman Abdelrady
|e م. مشارك
|9 567885
|
| 700 |
|
|
|9 73495
|a إسماعيل، محمد أحمد
|g Ismail, Mohammed Ahmed
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|9 567886
|a الجندى، سوزان فتحى محمد حسن
|g Hassen, Susan Fathi Mohammed
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|a درويش، محمد درويش
|g Darweesh, Mohammed Darweesh
|e م. مشارك
|9 439942
|
| 856 |
|
|
|u 0056-026-122-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1048458
|d 1048458
|
