| LEADER |
03946nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1786124 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MAAT.2018.98460
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمد، يسرا عبدالله
|q Mohammed, Yusra Abdullah
|e مؤلف
|9 567953
|
| 242 |
|
|
|a Study No. 4 by The Composer Gyorgy Sandor Ligeti's "Fanfares":
|b An Analytical Study
|
| 245 |
|
|
|a الدراسة رقم 4 للمؤلف جورجي ساندرو ليجتي بعنوان "نفخ البوق":
|b دراسة تحليلية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية النوعية
|c 2018
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 208 - 219
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعد الدراسة الرابعة للمؤلف جورجى ساندور ليجتى György Sándor Ligeti بعنوان نفخ البوق Fanfares والتي تم تأليفها حوالي عام ١٩٨٥م امتدادا للتقنيات العزفية الحديثة لعازفي البيانو في العقد الأخير من القرن العشرين؛ حيث أنها تعد دمجا كليا للعديد من التقنيات، فلقد حاول ليجيتى فمن خلال تأليفه لهذا العمل أن يدفع عازف البيانو في اتجاهات جديدة خارجة عن المألوف. ولقد خلصت الدراسة بعد تحليل مؤلفة نفخ البوق Fanfares للوقوف على تقنياتها وتركيبها اللحني والإيقاعي إلى بعد ليجيتى عن التقليدية في البناء باستخدامة الفوضى المنظمة من خلال المصطلحات التعبيرية غير التقليدية، كما أظهرت المؤلفة قدرة المؤلف في كيفية إظهار كل خط لحنى والتأكيد على دوره الموسيقي في المقطوعة، وانتهت الدراسة ببعض التوصيات ذات العلاقة.
|
| 520 |
|
|
|b Ligeti’s etude Fanfares extends the technical skills demand of the modern pianist and many incorporate completely new techniques. This etude, which was composed around 1985, consists of some of the most technically demanding issues composed for the piano in the last decades of the 20th century. Through the study of this work the pianist is pushed in new directions as Ligeti extends the limits of the pianistic borders. The research concluded with that Fanfares undergo chordal and intervallic analysis, revealing Ligeti’s preference for tertian consonance and patterns of traditionally tonal vertical structures placed within a tonally non functional syntax. Fanfares etude dissonance is shown to be clearly regulated, used to convey various facets of musical expression like tension, humor, emphasis, or disarray. This treatise also briefly examines Ligeti’s varied. approaches to layering melodies in Fanfares etude, with an emphasis on the musical role of each voice, and this research ended up with some relevant recommendations.
|
| 653 |
|
|
|a الموسيقى
|a الآلات الموسيقية
|a آلة البيانو
|a الأداء العزفي
|a التقنيات العزفية
|a التعدد الإيقاعي
|a مقطوعة نفخ البوق
|a الموسيقيين المجر
|a ليجتي، جورجي ساندرو
|
| 692 |
|
|
|a جورجي ساندرو ليجتي
|a دراسات البيانو
|a نفخ البوق
|a ايقاع اكساك
|a التعدد الإيقاعي
|a اللحن المتكرر
|b Ligeti
|b Piano Etudes
|b Fanfares
|b Aksak
|b Polyrhythm
|b Ostinato
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|e Journal of Specific Education and Technology
|f Maġallaẗ Al-Tarbyyah Al-Nawʿya W Al-Tiknuluġya
|l 002
|m ع2
|o 2103
|s مجلة التربية النوعية والتكنولوجيا
|v 000
|x 2314-7458
|
| 856 |
|
|
|u 2103-000-002-013.pdf
|n https://maat.journals.ekb.eg/article_98460.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1048609
|d 1048609
|
