ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إجراءات سلبية في بحوث التعليم...>الوصف

إجراءات سلبية في بحوث التعليم التجريبية: حول مفهوم البحث وأهدافه

العنوان المترجم: Negative Actions in Experimental Education Research: About the Research Concept and Its Objectives
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: خضراوي، زين العابدين شحاته (مؤلف)
المجلد/العدد: ج74
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 8
DOI: 10.12816/EDUSOHAG.2020.89750
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 1048737
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البحوث التربوية | المناهج البحثية | البحث التجريبي | المنهج التجريبي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

119

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على إجراءات سلبية في بحوث التعليم التجريبية حول مفهوم البحث وأهدافه. وانقسم البحث إلى عدد من النقاط، كشفت الأولى عن غموض مفهوم البحث التجريبي، فالمنهج التجريبي هو ذلك النوع من المناهج الذي يستخدم التجربة في اختبار فرض معين، ويقرر علاقة بين متغيرين، وذلك عن طريق الدراسة للمواقف المتقابلة التي ضبطت كل المتغيرات. وأوضحت الثانية الخلط بين البحث التجريبي والبحث الإجرائي، حيث يخلط البعض بين هدف البحث التجريبي والهدف من البحث العلمي بوجه عام، فمن أهداف البحث العلمي حل ما يعترض الإنسان من مشكلات، والبحث التجريبي أحد أنماط البحث العلمي، فما ينطبق على الكل ينطبق على الجزء. وأكدت الثالثة على تحول الوسيلة إلى غاية، فالغاية في البحث التجريبي التحقق من الفرض، والوسيلة المستخدمة هي التجريب، والباحث الذي يقضي فترة من عمره قد تطول للتحقق من فاعلية الاستراتيجية (س) على تنمية الإبداع مثلاً. وبينت الرابعة العلاقة بين المتغير المستقل والمتغير التابع في البحث التجريبي، حيث تشير غالبية الأدبيات في العلوم الإنسانية إلى المتغير المستقل بأنه المتغير الذي يتحكم فيه البحث، وقد يشار إليه بالمتغير التجريبي أو السبب أو المتغير المتنبئ، أو المتغير المستقل بحكم التصميم التجريبي. قد يؤثر في المتغير/ المتغيرات التابعة. واختتم البحث بالتأكيد على أن هدف البحث التجريبي يتلخص في التحقق من صحة الفروض التي حددها البحث وليس من أهدافه تحسين أو تطوير أو تنمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
ISSN: 1687-2649

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.