| LEADER |
03117nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1786383 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a لكحل، فيصل
|q Lakhal, Faisal
|e مؤلف
|9 292454
|
| 245 |
|
|
|a الدزاين بين سؤال الكائن والكينونة:
|b قراءة في مؤلف الكينونة والزمان لمارتن هيدغر
|
| 260 |
|
|
|b المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر التربية والابستيمولوجيا
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 20
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a لقد لقي مؤلف "الكينونة والزمان" 1927 لمارتن هيدغر (1889 - 1976) قراءات وتأويلات عدة، فهناك من اعتبر أن هذا المؤلف بمثابة فتح جديد في الفلسفة المعاصرة، يظهر ذلك في المساءلة الأنطولوجية الجذرية التي طرحها في ما يخص الإنسان والكائن والكينونة والعلم والتقنية وفي مجال العلاقة بينها، بيد أن هناك من اعتبر أن مؤلف "الكينونة والزمان" نص متعذر عن الفهم والتأويل الحاسم، وذلك بسبب نفوذ لغة الميتافيزيقا في نص "الكينونة والزمان". من هذا المنطلق يحاول المقال أن يقدم قراءة موضوعية لمؤلف "الكينونة والزمان" من دون الدخول في التأويلات المتصارعة التي طالت هذا النص تاريخيا، وهذا من خلال معرفة العلاقة الممكنة بين المفاهيم الأساسية التالية (الدزاين، الكائن، الكينونة).
|
| 520 |
|
|
|b The book of "Being and Time" in 1927 for Martin Heidegger has received a several readings and interpretations, there are those who considered this book as a new opening in contemporary philosophy. This appears in the deep ontological question in terms of human, object, Being, science, technology and the relationship between them, but there are those who considered the book of "Being and Time" impossible for the understanding and interpretation of the text, because the influence of metaphysics language in the text of "being and Time". From this perspective this article tries to present an objective reading of the book of "Being and Time" without entering into conflicting interpretations, which affected this text Historically, this is by knowing the possible relationship between these basic concepts (Dasein, existing, being)
|
| 653 |
|
|
|a نقد الكتب
|a كتاب الكينونة والزمان
|a هيدغر، مارتن
|a الفكر الفلسفي
|
| 692 |
|
|
|b Being
|b Time
|b Human
|b Understanding
|b The World
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 004
|f Al tarbiyyat wa al-ibstīmūlūğiyā
|l 009
|m ع9
|o 1437
|s مجلة التربية والابستيمولوجيا
|t Journal of Education and Epistemology
|v 000
|x 2170-1458
|
| 856 |
|
|
|u 1437-000-009-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1048850
|d 1048850
|
