ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إطار مقترح لحقيبة تعليمية محوس...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

إطار مقترح لحقيبة تعليمية محوسبة لاستخدام التعليم الإلكتروني في التقويم التربوي

العنوان بلغة أخرى: Computerized Educational Package Using E-Learning in Educational Evaluation
المصدر: مجلة آداب المستنصرية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: محمود، أنور صباح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع86
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: حزيران
الصفحات: 624 - 646
ISSN: 0258-1086
رقم MD: 1049117
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
نظم التعليم | الوسائل التعليمية | الحقائب التعليمية | التعليم الإلكتروني | التقويم التربوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحقائب التعليمية | التعليم الإلكتروني | التقويم التربوي | Educational Packages | E-Learning | Educational Evaluation
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: قطع استخدام الحاسوب في العملية التعليمية شوطا كبيرا وخاصة في الدول المتقدمة. وأصبحت المؤسسات الأكاديمية فيها تتباهى بأتمتة أنظمتها التعليمية. ويكاد يكون الحاسوب يوفر بيئة مثالية لم تعرفها الإنسانية طوال عهودها. إذ أصبح الحاسوب يدخل في التعليم من تأسيس المقررات الإلكترونية والتسجيل والانتساب للبرامج الأكاديمية إلى أداء الامتحانات واستخراج النتائج النهائية. ومثل استخدام الحاسوب كتقنية للتعليم دورا مهما. وكذلك استخدامه في أداء الامتحانات واحتساب درجة التقويم النهائية. وبلغت التطبيقات حدا من التطور وفر فرصة كبيرة ومعينا لا غنى عنه للمدرسين. وأصبحت كبريات الجامعة في العالم المتقدم تضع امتحاناتها بصيغة إلكترونية، وصار استخدام التطبيقات الخاصة والهجينة لا غنى عنه لمدرسيها. ومن هنا جاء الاهتمام بنقل تلك الخبرات في مجال إعداد الامتحانات واستخدام تلك التطبيقات لمدرسينا.

The research aims to clarify a general rule grouped in a frame to help university lecturers in build educational packages using computer in education evaluation. The objective importance returns in to two factors. First, computers and IT became age language. Second, gives us great opportunity to overcome inaccurate and eliminate favoritism, with reduce the problem of time and place. E-learning represents new age revolution. It’s designed to manipulate all the problem of Augustine’s traditional learning system. using all technologies available to avoid problem of increased number of students and restrictions of time and place. While computerized packages and on-line courses represents back bone of e-learning system, but it will be incomplete if does not supported with on-line assessment system. That what research emphasize on. Help university lecturers to build an on-line assessment system.
ISSN: 0258-1086

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.