| LEADER |
03028nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0455882 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أبو النصر، صلاح علي محمود
|g Abu Al-Nasr, Salah Ali
|e مؤلف
|9 60099
|
| 245 |
|
|
|a قياس أثر العولمة على الأداء الاقتصادي في المملكة العربية السعودية
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2011
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 687 - 708
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تعتبر العولمة من أهم سمات النظام الاقتصادي المعاصر، والذي بدوره يمثل مرحلة جديدة من مراحل تطور النظام الاقتصادي الرأسمالي العالمي وهي مرحلة العولمة والتي تجعل الاقتصاد العالمي أو الدولي أكثر تكاملا واندماجا، ويقصد بظاهرة العولمة العملية التي من خلالها تتدفق السلع والخدمات ورأس المال والأفراد والمعلومات والأفكار عبر الحدود الدولية مؤدية إلى مزيد من التكامل الاقتصادي والاجتماعي. وقد تم تعريف العولمة أيضا بأنها إكساب الشيء طابع العالمية، وجعل نطاقه وتطبيقه عالميا وللعولمة جوانب كثيرة اقتصادية وسياسية وثقافية واجتماعية، وتهدف هذه الدراسة إلى تقييم الآثار الاقتصادية للعولمة وبصفة خاصة مع انضمام المملكة إلى منظمة التجارة العالمية واستمرار عملية تكييف الاقتصاد المحلي ليتواءم مع الاقتصاد العالمي، وقد خلصت الدراسة إلى التأثير الايجابي الكبير للعولمة على اقتصاد المملكة وذلك من خلال قياس العلاقة بين النمو الاقتصادي للمملكة والاستثمارات الأجنبية كمؤشر للعولمة الاقتصادية.
|
| 653 |
|
|
|a منظمة التجارة العالمية
|a العولمة الاقتصادية
|a الأحوال الاقتصادية
|a الاقتصاد الرأسمالي
|a الاقتصاد الدولي
|a التكامل الاقتصادي
|a الاستثمارات الأجنبية
|a التنمية الاقتصادية
|a الأزمة المالية العالمية
|a السعودية
|
| 700 |
|
|
|9 220599
|a خليفه، فتحي خليفة علي
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 022
|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology
|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs
|l 004
|m مج 5, ع 4
|o 0532
|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|v 005
|x 2090-7605
|
| 856 |
|
|
|u 0532-005-004-022.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 104943
|d 104943
|
