ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة ثبات اختبار تكرار التنقل السريع مع تغيير الاتجاه لدى لاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة وتحديد مكوناته البدنية

العنوان بلغة أخرى: Reliability of Change of Direction Repeated Sprint Test in Wheelchair Basketball Players and Determination of its Physical Components
المؤلف الرئيسي: الحارثى، خالد بن سعيد بن ناصر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ساسى، رضوان الحاج (مشرف) , الهدابية، بدرية بنت خلفان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 85
رقم MD: 1049606
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

77

حفظ في:
المستخلص: الهدف من البحث هو دراسة ثبات اختبار تكرار التنقل السريع مع تغيير الاتجاه لدى لاعبي كرة السلة على الكرسي المتحركة وتحديد مكوناته البدنية. استخدم الباحث المنهج الوصفي. شارك في الدراسة 14 لاعب كرة سلة على الكراسي المتحركة (العمر التقويمي: 35 ± 6.08 سنة، طول الجذع: 74.43 ± 5.49 سم، الوزن: 64.21 ± 15.54 كغم). قام المشاركون باختبار 6 × 20م مع تغيير الاتجاه تتخللها راحة 30 ثانية مرتين بينهما راحة 48 ساعة على الأقل وسجلت المؤشرات التالية: الزمن الكلي وأفضل زمن ومؤشر التعب. كما قام المشاركون باختبارات قوة القبضة والتنقل السريع 5م و15م و20م ورمي الكرة الطبية (3 كلغ). أظهرت النتائج أن مؤشر الزمن الكلي ومؤشر أفضل زمن يتمتعان بثبات عالي (CV=2.68, ICC= 0.97; CV= 2.6 %, ICC= 0.988؛ تباعا). كما أظهرت أشكال بلاند والتمان حدود توافق 3.6 ثانية لمؤشر الزمن الكلي و 0.62 ثانية لمؤشر أفضل زمن. غير أن مؤشر التعب لم يكن ثابتا لا على المستوى النسبي أو المطلق. وأوضحت النتائج وجود علاقة ذات دلالة إحصائية (P ≤ 0.05) بين الزمن الكلي وأفضل زمن وكل من زمن التنقل السريع 5م (0.550 و 0.456، تباعا) 15م (0.635 و 0.599، تباعا) 20م (0.638 و 0.614، تباعا). كما بينت نتائج الدراسة عدم وجود علاقة بين مؤشرات اختبار التنقل السريع مع تغيير الاتجاه وكل من اختبار قوة قبضة اليدين ورمي الكرة الطبية. تعتبر هذه النتائج ذات أهمية بالغة للمعدين البدنيين والمدربين فيما تخص تقييم قدرة تكرار التنقل السريع مع تغيير الاتجاه لدى هذه الفئة، واختيار البرامج التدريبية المناسبة لتطوير هذه القدرة.