| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على منظومة القيم التربوية المتضمنة في أدب صدر الإسلام وتجلياتها الإنسانية، وذلك للوقوف على إسهامات منظومة القيم التربوية في ضوء تجلياتها الإنسانية في تأصيل الهوية العربية. وللأدب في صدر الإسلام دور هام في حياة المسلمين، وذلك نظرا لقوة تأثيره في نفوس الناس، ولاشتماله على القيم الموجهة للسلوك الإنساني التي تتفق وتعاليم الإسلام في عصر تميز فيه العرب بالفصاحة والبلاغة وفن القول وتقديرهم للأدب وإقبالهم عليه وتأثرهم به وقد احتوى أدب صدر الإسلام مجموعة من القيم التربوية التي أسهمت في تهذيب سلوكيات أفراد المجتمع المسلم. لقد احتلت القيم أرفع منزلة وإجلها في الإسلام، وما انبثق عنه من حضارة إسلامية، وهي منزلة لم تبلغها، ولا يعرف لها نظير في غيره من الشرائع، ذلك لأن الإسلام دين شامل، ومنهج تربوي متكامل، أساسه القيم والأخلاق، ومعنى هذا أن الخلق في الإسلام ليس مستقلا عن الدين، فهو مصدر القيم، وقد وصف الرسول صلى الله عليه وسلم رسالته بانها تربوية من الطراز الأول. وتبرز أهمية القيم التربوية من حيث أنها قوه دافعة للسلوك الإنساني، فهي التي ترتقي بالإنسان إلى أسمى درجات الإنسانية، وبدونها يفتقد المجتمع الأسلامي المبادئ والأصول والقوانين التي تنظم حياته. بين أن الناظر إلى المجتمع العربي والإسلامي، يجده يعاني من اضطراب في منظومة القيم، وذلك بسبب تملكه لقيم التربية الإسلامية ثم استيراده لقيم أخرى من المجتمع الغربي، وهي قيم لا تتفق مع حياة المجتمع، ولا تناسب واقعه التربوي، مما أدى إلى حدوث صراع قيمي في المجتمع، أدى إلى ظهور العديد من الانحرافات السلبية كما أدى إلى عدم مقدرته على تأكيد ذاته وهويته الإسلامية، بالإضافة إلى معاناته من تخلف عن السير في ركب الحضارة. وقد اجمع علماء الإسلام على أن القيم التربوية هي مخ التربية الإسلامية، والوصول إلى الخلق الكامل وهو الهدف الحقيقي من التربية. الأمر الذي أوجب ضرورة دراسة القيم المتضمنة في أدب صدر الإسلام وتجلياتها الإنسانية في تأصيل الهوية العربية.
The study aimed to identify the system of educational values included in the literature of Islam and its manifestations of humanity, in order to identify the contributions of the system of educational values in the light of human manifestations in the rooting of Arab identity Literature in the early part of Islam plays an important role in the lives of Muslims, due to its strong influence in the hearts of the people, and because it includes the values directed to human behavior that are consistent with the teachings of Islam in an era in which the Arabs were eloquent and eloquence and the art of saying and appreciation of literature and their acceptance and influenced by it Educational values that contributed to the refinement of the behavior of members of the Muslim community. Values have occupied the highest status and term in Islam, and the resulting civilization of Islam, a status that did not reach them, and is not known to any counterpart in other laws, because Islam is a comprehensive religion, and an integrated educational approach, based on values and ethics, and this means that the creation in Islam Not independent of religion, it is the source of values, has described the Prophet peace be upon him his message as educational first class. The importance of educational values in that they are a driving force of human behavior, it is that elevates man to the highest degree of humanity, without which the Islamic society lacks the principles, assets and laws governing his life. The study of Islamic values and others, has received the attention of many educational scholars and researchers, we find many studies talked about values, and the need for values of the individual is due to the basic control of individual behavior, they achieve integration in his personality and balance in his actions and the loss of the individual's values lead to the loss of this balance and therefore His feeling of turmoil and loss. He pointed out that the viewer of the Arab and Islamic society finds him suffering from a disturbance in the value system, because he possesses the values of Islamic education and then imports other values from Western society, which are incompatible with the life of the society and do not suit the educational reality, which led to a conflict in values. Society, led to the emergence of many behavioral deviations and led to his inability to assert himself and his Islamic identity, in addition to suffering from the failure to walk in the path of civilization. Islamic scholars have unanimously agreed that educational values are the brains of Islamic education, and the attainment of full creation is the real goal of education.
|
