فاعلية الإنموذج الواقعي في تحصيل مادة التاريخ لدى تلميذات الصف الخامس الإبتدائي والميل نحوها
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Realistic Model in the History Materials Primary Grade Pupils and Their Tendency Towards It Achievements of Fifth |
|---|---|
| المصدر: | مجلة آداب المستنصرية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | مشحوت، وفاء محسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع67 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 1 - 42 |
| ISSN: |
0258-1086 |
| رقم MD: | 1050003 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الواقع الأنموذجي | التحصيل | مقياس الميل | Realistic | Model Materials | Interest
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
0258-1086 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اثر استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تحصيل مادة التاريخ وتنمية التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف الخامس الادبي
بواسطة: مشحوت، وفاء محسن منشور: (2013) -
اثر طريقة العصف الذهني في التفكير الإبداعي والتحصيل لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم العامة في محافظة بابل
بواسطة: العنبكي، وفاء عبدالرزاق عباس منشور: (2019) -
أثر استراتيجيات تنشيط الطالب في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند تلميذات الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: حسين، صبا حامد منشور: (2020) -
فاعلية أنموذج فراير في إكتساب مفاهيم مادة الإجتماعيات لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي
بواسطة: العتابي، علي عطية عذاب منشور: (2017) -
أثر الواجبات المنزلية في التحصيل الدراسي والاحتفاظ بالتعلم لدى طلاب الصف الخامس الإبتدائي: دراسة تجريبية
بواسطة: الثمالي، عبدالرزاق بن عويض عوض منشور: (2016)
