المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على الدور الذي تلعبه الجودة الشاملة في التعليم الجامعي والمؤثر على الخريجين في دعم وتمويل المشروعات. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة، مقابلات. تم تطبيقها على عينة قوامها (205) مفردة مقسمة إلى (80) عضو هيئة تدريس و(70) صاحب أعمال و(55) خريج من مدينتي القصيم والطائف بالمملكة العربية السعودية، كما تم إجراء المعاملات الإحصائية على استجابات المفحوصين على الاستبانة من خلال البرنامج الإحصائي للعلوم الاجتماعية (spss). جاءت نتائج الدراسة مؤكدة على عدم وجود تنسيق في العلاقات بين مؤسسات التعليم العالي وعالم العمل، ووجود علاقة ذات دلالة معنوية بين تطبيق إدارة الجودة الشاملة وتأمين احتياجات سوق العمل في مجال التعليم العالي. وأوصت الدراسة بضرورة تفعيل نشاط الإرشاد ليقوم بمساعدة الطالب على اكتشاف قدراته التطبيقية والمهنية وتوجيهه نحوها وعدم الاقتصار على الإرشاد الأكاديمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|