ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ملامح الدرة الزهراء فى شعر الأعشى: دراسة تحليلية بلاغية

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: الفهمى، سعيدة عتيق (مؤلف)
المجلد/العدد: ع222
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: إبريل
الصفحات: 206 - 237
DOI: 10.21608/MRK.2020.100820
رقم MD: 1050883
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
LEADER 02761nam a22002177a 4500
001 1788475
024 |3 10.21608/MRK.2020.100820 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 569062  |a الفهمى، سعيدة عتيق  |e مؤلف 
245 |a ملامح الدرة الزهراء فى شعر الأعشى:  |b دراسة تحليلية بلاغية 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2020  |g إبريل 
300 |a 206 - 237 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى التعرف على ملامح الدرة الزهراء في شعر الأعشى دراسة تحليلية بلاغية. وتناولت الدراسة السياق العام للقصيدة والسياقات الخاصة وقسمت القصيدة إلى خمسة سياقات داخلية كل سياق له جوهره الخاص، يتناول أولها أثر المحبوبة على الشاعر، وثانيها أسباب ذلك الأثر، وثالثها ردود أفعال الشاعر تجاه ذلك الأثر، ورابعها أسباب ردود أفعال الشاعر السابقة، والسياق الخامس والأخير يتناول المحصلة النهائية من السياقات السابقة، وأوضحت الدراسة سبب التقسيم إلى سياقات خاصة توضح مدى الارتباط بين معاني القصيدة وكيف قصد الشاعر إلى الإبانة عما في نفسه، وتناولت الدراسة التركيب اللغوي للقصيدة وذكرت الدراسة المجاز في القصيدة (الاستعارة، التشبيه، الكتابة)، وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة استخدام الشاعر لبعض الحروف مكان بعض كالفاء مكان الواو وذلك له دلالات بلاغية، كما ذكر عنصر الظلام الذي يطوى خلفه التشاؤم والحسرة والوحشة، واستخدام العطف بين الجمل لأنه يرتب حال على حال ويبين تسلسل المواضيع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 
653 |a البلاغة العربية  |a الشعر العربى  |a قصيدة "الدرة الزهراء"  |a الأعشى، ميمون بن قيس بن جندل، ت. 570 م. 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 015  |l 222  |m ع222  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
856 |u 0096-000-222-015.pdf  |n https://mrk.journals.ekb.eg/article_100820.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1050883  |d 1050883 

عناصر مشابهة