ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأمل لدور المرأة في المؤسسات ا...>مارك

تأمل لدور المرأة في المؤسسات التربوية تجاه التغيرات الحالية

العنوان المترجم: A Reflection on The Role of Women in Educational Institutions Towards the Current Changes
المصدر: مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سلام، عازة محمد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج33, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 1 - 10
DOI: 10.21608/mathj.2018.82730
ISSN: 2090-0090
رقم MD: 1050902
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تمكين المرأة | المؤسسات التربوية | التنمية الاجتماعية | مصر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03572nam a22002297a 4500
001 1788497
024 |3 10.21608/mathj.2018.82730 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a سلام، عازة محمد أحمد  |q Sallam, Azzah Mohammed Ahmed  |e مؤلف  |9 239662 
242 |a A Reflection on The Role of Women in Educational Institutions Towards the Current Changes 
245 |a تأمل لدور المرأة في المؤسسات التربوية تجاه التغيرات الحالية 
260 |b جامعة المنيا - كلية التربية  |c 2018 
300 |a 1 - 10 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف الورقة البحثية عن تأمل لدور المرأة في المؤسسات التربوية تجاه التغيرات الحالية. وأشار إلى أن المرأة تمثل في هذه المؤسسات المعلمة والأم التي ترعى طلابها وأبنائها وتعدهم لمواجهة التغيرات الحادة السريعة التي حدثت في مجتمعنا من النواحي السياسية والاقتصادية والاجتماعية. وأوضحت أهم الأدوار الوظيفية التي تمارسها المعلمة وهي إشباع حاجات الطالب النفسية. وبينت أهمية دور المرأة في تنمية المجتمع من خلال المؤسسات التربوية. وناقشت تعدد أدوار المرأة ومتطلبات أدائها. وأشارت إلى أن التربية النفسية تعتمد على إقرار حقيقة أنها هي العطف والحنان بلا إفراط ولا تفريط وهما أساس الصحة النفسية لدى الأفراد. وعرضت بعض معوقات أداء المرأة أدوارها التربوية والتي تمثلت في معوقات ذاتية وخارجية. وأشارت إلى بعض الممارسات الخاطئة من قبل بعض المعلمات تجاه طلابهم والتي تؤثر بالسلب على بناء شخصياتهم حيث تمثلت في شعور الطالب بأنه غير مرغوب فيه، الإفراط في التسامح والتساهل مع الطلاب، الصرامة والقسوة في المعاملة، والتسلط من قبل المعلمات، والطموح الزائد للمعلمين والمعلمات، والتذبذب في المعاملة. واختتمت الورقة بدعوة كل مؤسسات المجتمع التربوية والاجتماعية للمشاركة في دعم قدرات المرأة وصقل مهاراتها وإتاحة فرص الانفتاح على ثقافات العالم عن طريق التعليم والتدريب وتمكينها من أداء أدوارها المزدوجة التي تتطلب توفير الخدمات والأجواء التي تساعدها على ذلك. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a تمكين المرأة  |a المؤسسات التربوية  |a التنمية الاجتماعية  |a مصر 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 001  |e Journal of Research in Education and Psychology  |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss  |l 003  |m مج33, ع3  |o 0086  |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس  |v 033  |x 2090-0090 
856 |n https://mathj.journals.ekb.eg/article_82730.html  |u 0086-033-003-001.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1050902  |d 1050902 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.