رؤية مقترحة لتطوير الإشراف على الرسائل العلمية بالجامعات المصرية في ضوء خبرات بعض الجامعات الأجنبية: دراسة مقارنة
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Vision for Developing Supervision of Scientific Researches at Egyptian Universities in Light of some Foreign Universities Experiences: A Comparative Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرحمن، محمد فتحى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج34, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 332 - 512 |
| DOI: |
10.21608/mathj.2019.81305 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 1051358 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تطوير | الإشراف العلمي | الرسائل العلمية "الماجستير- الدكتوراه" | Development | Scientific Supervision | Scientific Researches "Master Theses and Doctoral Dissertations"
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05994nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1788959 | ||
| 024 | |3 10.21608/mathj.2019.81305 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عبدالرحمن، محمد فتحى |g Abdel Rahman, Muhammad Fathy |e مؤلف |9 569260 | ||
| 245 | |a رؤية مقترحة لتطوير الإشراف على الرسائل العلمية بالجامعات المصرية في ضوء خبرات بعض الجامعات الأجنبية: |b دراسة مقارنة | ||
| 246 | |a A Proposed Vision for Developing Supervision of Scientific Researches at Egyptian Universities in Light of some Foreign Universities Experiences: |b A Comparative Study | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية |c 2019 |g يوليو | ||
| 300 | |a 332 - 512 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى تقديم رؤية مقترحة لتطوير الإشراف على الرسائل العلمية (الماجستير والدكتوراه) بالجامعات المصرية في ضوء واقعه ووضعه الراهن، ونتائج التحليل المقارن لخبرات ثلاث جامعات أجنبية متميزة ورائدة في مجال البحث العلمي من ثلاث قارات مختلفة، وهي( جامعة أكسفورد بإنجلترا في قارة أوربا، جامعة نيو سوث ويلز بسيدني أستراليا، جامعة أوكلاند بنيوزيلندا في آسيا )، واستخدم البحث المنهج المقارن، وعلى ضوء خطواته تناول البحث طبيعة الإشراف على الرسائل العلمية وأبعاده وأسسه النظرية والفكرية، وتشخيص وتحليل واقعه ووضعه الراهن بالجامعات المصرية من منظور التشريعات والسياسات والقوانين واللوائح المنظمة له والدراسات والبحوث السابقة والأدبيات التربوية المعاصرة، ثم وصف أهم ملاح خبرات الجامعات الأجنبية الثلاثة المختارة في مجال الإشراف العلمي، ثم تحليل مقارن لأوجه الشبه والاختلاف بينها وبين الجامعات المصرية في هذا المجال؛ لاستخلاص أوجه الاستفادة من تلك الخبرات، ومن ثم بناء الرؤية المقترحة وصياغة فلسفتها وأهدافها ومحاورها وأبعادها (إدارة وتنظيم الإشراف العلمي، ومعايير اختيار المشرفين وتشكيل لجان الإشراف، وأدوار ومسئوليات الأستاذ المشرف والطالب الباحث، وضوابط العلاقة الإشرافية بينهما، والتنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس في مجال الإشراف العلمي)، ووضع آليات وتوصيات قد تسهم في تنفيذ الرؤية المقترحة وأبعادها، واختتم البحث بمجموعة من الدراسات والبحوث المستقبلية المقترحة في مجال الإشراف على الرسائل العلمية. | ||
| 520 | |b The present research aimed to provide a proposed vision for developing supervision of scientific Researches (Master Theses and Doctoral Dissertations) at Egyptian universities in light of its current status and the results of a comparative analysis of the experiences of three distinguished foreign universities in the field of scientific research from three different continents, namely, Oxford University in Europe, University of New South Wales, in Australia, University of Auckland, New Zealand in Asia. The comparative approach was utilized and in light of its steps, the research tackled the nature of supervision of scientific researches, its dimensions, theoretical and intellectual foundations, and the diagnosis and analysis of its current status at the Egyptian universities from the perspective of legislation and laws and contemporary educational literature. The research then described the most important supervision experiences of the selected three foreign universities in the field of scientific supervision, and then it provided a comparative analysis of the similarities and differences between them and the Egyptian universities to draw the benefits of these experiences and then build the proposed vision, formulate its philosophy, objectives, dimensions(management and organization of scientific supervision, criteria of supervisors selection and the formation of supervisory committees, the roles and responsibilities of supervisor and researcher, controls of supervisory relationship between them, and professional development of faculty members in the field of scientific supervision), and develop mechanisms and recommendations that may contribute to the implementation of the proposed vision and its dimension. The research finally concluded with a set of suggestions for further research in the area of the supervision of scientific researches. | ||
| 653 | |a الدراسات العليا |a الإشراف العلمي |a الرسائل العلمية |a مؤسسات التعليم العالي |a مصر | ||
| 692 | |a تطوير |a الإشراف العلمي |a الرسائل العلمية "الماجستير- الدكتوراه" |b Development |b Scientific Supervision |b Scientific Researches "Master Theses and Doctoral Dissertations" | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 007 |e Journal of Research in Education and Psychology |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss |l 003 |m مج34, ع3 |o 0086 |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس |v 034 |x 2090-0090 | ||
| 856 | |n https://mathj.journals.ekb.eg/article_81305.html |u 0086-034-003-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1051358 |d 1051358 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة أهمية معايير مقترحة للجان الإشراف والمناقشة والحكم على الرسائل العلمية في المناهج وطرق تدريس الرياضيات من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وطلاب الدراسات العليا
بواسطة: الغامدي، غرم الله بن مسفر صالح منشور: (2022) -
مدونة أخلاقية مقترحة للإشراف العلمي على الرسائل العلمية بالجامعات المصرية: دراسة تحليلية
بواسطة: عبدالقادر، إيمان فاروق محمد منشور: (2020) -
الأدب الإسلامي في الرسائل الجامعية المصرية
بواسطة: فراج، عبدالرحمن أحمد عبدالهادي منشور: (1998) -
الاتجاهات البحثية للرسائل العلمية بالجامعات المصرية في أبحاث الأيتام
بواسطة: المحضار، عبدالله بن عبدالرحمن منشور: (2023) -
الإشراف العلمي على رسائل الماجستير والدكتوراه بكليات التربية: واقعه ومقترحات تطويره
بواسطة: أحمد، محمد فتحي عبدالرحمن منشور: (2018)
