تقييم فاعلية الوسائل التعليمية من وجهة نظر معلمين مادة التربية البدنية للمرحلة الثانوية في ليبيا
| المصدر: | المؤتمر التربوي الدولي الأول للدراسات التربوية والنفسية : نحو رؤية عصرية لواقع التحديات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المدينة العالمية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | دغيبيج، عبدالحميد محمد عبدالقادر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالرحمن، جمال الدين محمد مزكى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ماليزيا |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | سيلانجور |
| رقم المؤتمر: | 1 |
| الهيئة المسؤولة: | جامعة المدينة العالمية - كلية التربية |
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 222 - 231 |
| رقم MD: | 1051529 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| المستخلص: |
مع التطور المستمر والسريع للعلوم الإنسانية المختلفة تزداد الحاجة لمزيد من البحوث والدراسات لتطوير منهج التربية البدنية بالمدارس الليبية، الذي يفتقر إلى الإمكانيات الكافية لتحقيق الأهداف المرجوة منه. وبناء عليه فإن الهدف الأساسي لهذا البحث، هو الكشف عن مستوى التقييم العام للوسائل التعليمية في تدريس مادة التربية البدنية للمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين في ليبيا، إلى جانب وضع تصور مقترح لتطوير الوسائل التعليمية لمنهج التربية البدنية للمرحلة الثانوية بليبيا بناءً على الدراسة التقيمية. وتكمن أهمية البحث في تفعيل المنهج وتنمية الشخصية المتكاملة للطلاب، وخلق ذات مساهمة ومشاركة في بناء مجتمعها وتكون إيجابية فيه، وتوجيه المعلمين والإداريين والمسؤولين في وزارة التربية والتعليم نحو تحسين عمليتي التعليم والتعلم في المؤسسات التعليمية. تم استخدام المنهج الوصفي باعتباره أنسب المناهج لطبيعة الدراسة، حيث أجريت الدراسة على جميع معلمي ومعلمات مادة التربية البدنية بالمرحلة الثانوية في مدارس طرابلس المركز، والبالغ عددهم (55) معلماً منهم (29) ذكورا و (26) إناث. أظهرت نتائج البحث أن مستوى تقييم المعلمين للوسائل والأدوات المستخدمة في التدريس سلبياً. وبناء على هذه الدراسة التقيمية وتحليل النتائج فقد تم وضع تصور شامل لمقترح تفعيل وتطوير الوسائل التعليمية لمنهج التربية البدنية بمدارس المرحلة الثانوية بليبيا. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم منهاج التربية البدنية والرياضية بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية
بواسطة: قسيمي، سفيان منشور: (2021) -
درجة توافر المهارات الحياتية في منهاج التربية الرياضية للمرحلة الثانوية في العراق من وجهة نظر المدرسين
بواسطة: الدليمي، حميد خلف منشور: (2016) -
تحديد اهداف منهاج التربية الرياضية للمرحلة الثانوية من وجهة نظر الطلاب
بواسطة: تمام، أحمد عبدالخالق منشور: (1993) -
تقويم منهج التربية البدنية لمرحلة الثانويات التخصصية " بنين " من وجهة نظر الموجهين ومدراء المدارس والمدرسين والطلبة
بواسطة: الحشاني، علي امحمد علي منشور: (2005) -
قلق وقلة تحصيل الطلاب من مادة الرياضيات : دراسة ميدانية للمرحلة الثانوية
بواسطة: سلامة، مجدي محمد منشور: (1997)
