LEADER |
02493nam a22002057a 4500 |
001 |
1789149 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a محبوب، رنا فاروق أحمد
|g Mahbub, Rana Faruq
|e مؤلف
|9 531598
|
245 |
|
|
|a دراسة مسامية الأقمشة المنسوجة باستخدام خوارزمية أتسو "OTSU"
|
260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2018
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 110 - 121
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الورقة إلى استخدام خوارزمية أتسو في حساب مسامية الأقمشة المنسوجة، وذلك عن طريق استخدام برنامج محوسب بتقنية خوارزمية أتسو مع المجهر الإلكتروني. استخدمت الورقة أقمشة منسوجة بتراكيب نسيجية مختلفة مصنوعة من (100%) ألياف طبيعية (قطن، حرير، صوف) وصناعية (البولي استر)، وتضمنت الاختبارات العلمية على، اختبارات الخصائص الفيزيائية للأقمشة، واختبار مسامية الأقمشة (خوارزمية أتسو OTSU). وأكدت النتائج أن قماش (W) المسامية فيه عالية بمعنى أن مساحة حدود الفراغ في الصورة كبير جدا وهو نتيجة مرور الضوء السفلي في المايكروسكوب من خلال فتحات النسيج والذي بدوه يحدد حجم البيكسلات، وعلى النقيض نجد أن القماش (P) حصل على أقل نتيجة في حساب المسامية حيث أن عدد الفراغات في الصورة أقل ومساحة البيكسيلات أصغر. واختتمت الورقة بتأكيد أن خوارزمية أتسو في أقمشة الملابس المنسوجات أظهر توافق في النتائج بينهما، لذا يمكن استخدامها في حساب مسامية النسيج. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a خوارزمية أتسو
|a الأقمشة المنسوجة
|a النسيج
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|l 002
|m ع64, ج2
|o 0137
|s عالم التربية
|t The World of Education
|v 064
|x 1110-4406
|
856 |
|
|
|u 0137-064-002-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1051535
|d 1051535
|