| LEADER |
03537nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1789430 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b قطر
|
| 100 |
|
|
|a بن السعدي، الزواوي بغورة
|g Beghoura, Zouaoui
|e مؤلف
|9 115858
|
| 245 |
|
|
|a الفلسفة الاجتماعية:
|b بحث في مفهومها ونظريتها وعلاقاتها
|
| 246 |
|
|
|a Social Philosophy:
|b A Study of the Concept, Theory and Ties
|
| 260 |
|
|
|b المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات
|c 2019
|g خريف
|
| 300 |
|
|
|a 55 - 78
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This research aims to answer the following questions: What is the concept of social philosophy? What theory does it offer about the relationship between values and facts? What is its relationship to philosophy, the humanities and social science? To this end, the paper examines the critical legacy of the Frankfurt School and the contemporary philosophical contributions associated with critique of modernity in order to define this new philosophical subject, namely Social Philosophy. This subject is not to be viewed as an epistemology of social science, since it is not simply a descriptive study of scientific principles, or a philosophy of society, and is not limited to the study of social anthropology. It is rather to be characterized as a process of linking description, interpretation, criteria of reality, theory and practice, from a critical perspective that is designed to achieve the values of enlightenment.
|
| 520 |
|
|
|a يسعى البحث للإجابة عن الأسئلة الآتية: ما مفهوم الفلسفة الاجتماعية؟ وما نظريتها في مسألة العلاقة بين القيم والوقائع؟ وما علاقتها بالفلسفة والعلوم الإنسانية والاجتماعية؟ وتحقيقا لذلك، أجرينا تحليلا ومناقشة لميراث مدرسة فرانكفورت Frankfurt School النقدي، والمساهمات الفلسفية المعاصرة المرتبطة بنقد الحداثة؛ بهدف تحديد هذا المبحث الفلسفي الجديد الذي لا يعتبر نوعا من إبستيمولوجيا العلوم الاجتماعية، بما أنه لا يكتفي بالدراسة الوصفية للمبادئ العلمية، أو بفلسفة للمجتمع، فحسب، وبما أنه لا يقتصر على دراسة الأنطولوجيا الاجتماعية، وإنما يتميز أيضا بالربط بين الوصف والتفسير، والمعيار الواقع، والنظرية والممارسة، وذلك من منظور نقدي يسعى لتحقيق قيم التنوير.
|
| 653 |
|
|
|a الأنطولوجيا التاريخية
|a الفلسفة الاجتماعية
|a المجتمع المدني
|a المعارف العلمية
|
| 692 |
|
|
|a الفلسفة الاجتماعية
|a مدرسة فرانكفورت
|a الحداثة
|a التنوير
|a الفلسفة السياسية
|a اللغة
|b Social Philosophy
|b Frankfurt School
|b Modernism
|b Enlightenment
|b Political Philosophy
|b Language
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|e Tabayyun for Cultural Studies and Critical Theory
|f Tabayyun
|l 030
|m مج8, ع30
|o 1176
|s مجلة تبين للدراسات الفكرية والثقافية
|v 008
|x 2305-2465
|
| 856 |
|
|
|u 1176-008-030-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1051799
|d 1051799
|
