LEADER |
03422nam a22002297a 4500 |
001 |
1789620 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b قطر
|
100 |
|
|
|a الأحمر، المولدي
|g Lahmar, Mouldi
|e مؤلف
|9 75597
|
245 |
|
|
|a الفردانية الاجتماعية في سياق الثورة التونسية
|
246 |
|
|
|a Social Individualism in the Context of the Tunisian Revolution
|
260 |
|
|
|b المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات
|c 2020
|g ربيع
|
300 |
|
|
|a 7 - 9
|
336 |
|
|
|a افتتاحيات
|b Editorial
|
520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على الفردانية الاجتماعية في سياق الثورة التونسية. وتناول المقال عدة فقرات، استعرضت الفقرة الأولى أحداث الربيع العربي في البلاد العربية، ففي تونس طالبت النخب الحداثية التونسية بتطوير وتعزيز للحريات والحقوق الفردية ولاسيما موضوع الميراث. وتناولت الفقرة الثانية مساندة قوى المجتمع المدني في تونس المشروع التحديثي العام الذي انخرطت فيه البلاد على نحو مبكر نسبياً وقد أشارت النخبة السياسية القيادية لحركة النهضة الإسلامية إلى مساندة هذا التوجه والتصريح بأنها تقبل الإنجازات التي تحققت في هذا المجال وتحديداً ما جاء في مجلة الأحوال الشخصية والتي منعت تعدد الزوجات وشرعت التبني. وتناولت الفقرة الثانية لجنة الحريات الفردية والمساواة للنظر في قضايا المساواة بين الرجل والمرأة وحرية المعتقد. واشتملت الفقرة الثالثة على ندوة تونس واشتملت على خمسة دراسات، خصصت الدراسة الأولى المسار التشريعي في مجال الحقوق والحريات الفردية لسلوى الحمروني، وتناولت الدراسة الثانية رصد عماد المليتي لمختلف تجليات الحرية الفردية لدى الشباب، وقدمت الدراسة الثالثة لـ عبد اللطيف الهرماسي نقد النخبة الحداثوية التونسية، وتناولت الدراسة الرابعة عرض كل من ساري حنفي وعزام طعمه مشروع قانون الميراث في تونس، وناقشت الدراسة الخامسة لـ روضة القدري إمكانية الحديث عن الفرد في السياق المغاربي عموماً والتونسي خصوصاً. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a الثورة التونسية
|a الفردانية الاجتماعية
|a النظرية السوسيولوجية
|a حقوق الإنسان
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 001
|e Omran for Social Sciences
|f ʿUmrān li-l-ʿulūm al-iğtimāʿiyyaẗ wa-al-insāniyyaẗ
|l 032
|m مج8, ع32
|o 1177
|s مجلة عمران للعلوم الاجتماعية
|v 008
|x 2305-2473
|
856 |
|
|
|u 1177-008-032-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1051967
|d 1051967
|