| LEADER |
03245nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1789626 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b قطر
|
| 100 |
|
|
|a الأحمر، المولدي
|g Lahmar, Mouldi
|e مؤلف
|9 75597
|
| 245 |
|
|
|a أسئلة الفردانية في المجتمعات العربية:
|b منعطفات معرفية واجتماعية وتاريخية متشعبة ولايقينية: تعقيب على بحوث الندوة
|
| 246 |
|
|
|a Questions Posed by Individualism in Arab Societies:
|b The Cognitive, Social and Historical Junctures and Uncertainty: Comments on an Academic symposium
|
| 260 |
|
|
|b المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات
|c 2020
|g ربيع
|
| 300 |
|
|
|a 113 - 120
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان أسئلة الفردانية في المجتمعات العربية، منعطفات معرفية واجتماعية وتاريخية متشبعة ولا يقينية. تناول المقال مجموعة من القضايا والملاحظات المنبثقة عن الندوة منها، تناولت النقطة الأولى الرفض العام لاعتبار الفردانية الاجتماعية سيرورة حتمية خطية التطور تتضمن فرضية القطيعة. وتناولت الملاحظة الثانية المشكلة الكبيرة الخاصة بالخلاصة المنهجية. وعرضت الملاحظة الثالثة النقاش الذي دار بالاتفاق على أن هناك فردانية اجتماعية وهناك فردنة. وتناولت الملاحظة الرابعة فكرة كل من ساري حنفي وعزام طعمة والجدل الدائر في تونس حول مشروع قانون الميراث. واستعرضت الملاحظة الخامسة مفهوم كلمة براغماتية باعتبارها مفهوم أو فرضية أمام جميع الأفعال الإنسانية. وتناولت الملاحظة السادسة قِدم الفلسفة البراغماتية. وتناولت الملاحظة السابعة التحولات الاجتماعية التي تضمنت مؤشرات دالة على توسيع هامش الفردانية الاجتماعية. وتضمنت الملاحظة الثامنة أن الفردانية مسار مادي تفكيكي لكل ما هو جماعوي بقدر ما هو فلسفة اجتماعية سياسية. وتناولت الملاحظة الأخيرة مزية الربيع العربي وبما عليه من فشل مؤقت. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الوطن العربي
|a الفكر السياسي
|a الثورات العربية
|a القراءات التأويلية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 007
|e Omran for Social Sciences
|f ʿUmrān li-l-ʿulūm al-iğtimāʿiyyaẗ wa-al-insāniyyaẗ
|l 032
|m مج8, ع32
|o 1177
|s مجلة عمران للعلوم الاجتماعية
|v 008
|x 2305-2473
|
| 856 |
|
|
|u 1177-008-032-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1051986
|d 1051986
|
