ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة في أقدم نص مكتوب باللغة العربية: نص عجل بن هفعم

العنوان بلغة أخرى: A Study of the Oldest Written Text in Arabic: Ijl ibn Haf’am’s Text
المصدر: مجلة جامعة أم القرى لعلوم اللغات وآدابها
الناشر: جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي: الجبوري، مي فاضل جاسم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع24
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 399 - 449
ISSN: 1658-8126
رقم MD: 1051998
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
عجل بن هفعم | أقدم نص عربي | IJl bin Hf'am | Igl bin Haf'am | Oldest Arabic Text
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: The present research deals with an ancient text known as ‘Ijl bin Haf’am’s Text, it was written on a tombstone over two thousand years ago, at Qariat Al-Fau southwest of Riyadh at Saudi Arabia, using Musnad in a close proximity to the standard Arabic. The text represents an essential stage in the development of the early classical Arabic. As Al is used for definition, Arabic words came to convey a clearer concept although they didn’t always have the same semantics found in our linguistic heritage. The research presented views regard¬ing the meanings of the words and the way it is read, contrary to previous readings of its vocabulary by scholars since the time it was found. This research tries to offer a new reading to many parts of the text that will be a complementary to the previous readings.

يتناول هذا البحث بدراسة لغوية تاريخية النص المعروف بنص عجل بن هفعم من وجهات علم اللغة المختلفة الصوتية والدلالية وغيرها. وهو نص قديم وجد على شاهد قبر فاق عمره ألفي عام جنوب غرب الرياض في السعودية، وكتب بالخط المسند بلغة عربية أقرب ما تكون إلى العربية الفصحى. والنص يمثل مرحلة من مراحل الفصحى مبكرة إذ ظهرت فيه أل التعريف المميزة لها، وظهرت الكلمات العربية بأسلوب مفهوم واضح ولكن غير مطابق دائما في الدلالات والاستعمال لما نجده في تراثنا اللغوي الذي احتفظت به المعجمات وكتب اللغة. وطرح البحث آراء في معاني النص وطريقة قراءته فخالف قراءات سابقة لمفرداته. وقد تناولته مجموعة متخصصة من العلماء بالدرس منذ ظهوره، وتوصل البحث إلى قراءة جديدة في مواضع عديدة منه لم يتطرقوا إلى تفصيلاتها، فيكون هذا البحث مكملا للقراءات السابقة.

ISSN: 1658-8126