ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







متطلبات تحقيق المواءمة بين التخطيط الإستراتيجي للجامعات السعودية ورؤية (2030)

العنوان بلغة أخرى: Requirements of Achieving Harmony Between Strategic Planning and (2030) Vision in Saudi Universities
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
المؤلف الرئيسي: البشر، فاطمة عبدالله بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Albesher, Fatma Abdullah Mohamed
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: رجب
الصفحات: 293 - 352
ISSN: 1658-7030
رقم MD: 1052250
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التخطيط الإستراتيجي | الجامعات السعودية | رؤية 2030 | Strategic Planning | 2030 Vision | Saudi Universities
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

252

حفظ في:
LEADER 04718nam a22002417a 4500
001 1789944
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |a البشر، فاطمة عبدالله بن محمد  |g Albesher, Fatma Abdullah Mohamed  |e مؤلف  |9 477967 
245 |a متطلبات تحقيق المواءمة بين التخطيط الإستراتيجي للجامعات السعودية ورؤية (2030) 
246 |a Requirements of Achieving Harmony Between Strategic Planning and (2030) Vision in Saudi Universities 
260 |b جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية  |c 2020  |g رجب  |m 1441 
300 |a 293 - 352 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على متطلبات تحقيق المواءمة بين التخطيط الاستراتيجي في الجامعات السعودية ورؤية (2030)، والتعرف على معوقات تحقيق المواءمة بين التخطيط الاستراتيجي في الجامعات السعودية ورؤية (2030)، وتقديم آليات مقترحة للتغلب على معوقات المواءمة بين التخطيط الاستراتيجي للجامعات السعودية ورؤية (2030). ولتحقيق أهداف الدراسة؛ اتبعت الباحثة المنهج الوصفي، مستخدمة استبانة كأداة رئيسة لجمع المعلومات، وقد طبقت على أفراد عينة الدراسة من أعضاء مجلس بعض الجامعات السعودية الممثلة، وبلغ عددهم (215) عضوا. وخرجت الدراسة بعدد من النتائج، من أبرزها: • أن أفراد الدراسة موافقون بدرجة عالية على متطلبات تحقيق المواءمة بين التخطيط الاستراتيجي للجامعات السعودية ورؤية (2030). • أن أفراد الدراسة موافقون بدرجة متوسطة على معوقات تحقيق المواءمة بين التخطيط الاستراتيجي للجامعات السعودية ورؤية (2030). • تقديم آليات مقترحة للتغلب على معوقات تحقيق المواءمة بين التخطيط الاستراتيجي في الجامعات السعودية ورؤية (2030)، أهمها: • عقد حلقات النقاش وورش العمل التي تستهدف زيادة الوعي بأهمية الاهتمام بمتطلبات التخطيط الاستراتيجي؛ لتحقيق رؤية (2030)، وتقبل تحقيق التحول المنشود، وإحداث التغيرات الاستراتيجية المأمولة. • عقد شراكات أكاديمية محلية ودولية لتأهيل خريجي الجامعة للعمل. 
520 |b The study aims at identifying the requirements and obstacles of achieving harmony between strategic planning and (2030) Vision in Saudi universities. It also seeks to propose some mechanisms to overcome the obstacles. To realize the study aims, the researcher followed the descriptive method and administered a questionnaire as a main tool of data collection to 215 members of university boards in a number of represented Saudi universities. The main findings are as follows: • The population of the study highly agree with the requirements of realizing harmony between strategic planning and (2030) Vision in Saudi universities. • The study population moderately agree with the obstacles of realizing harmony between strategic planning and (2030) Vision in Saudi universities. • Providing suggested mechanisms to overcome the obstacles of realizing harmony between strategic planning and (2030) vision in Saudi universities. • Holding seminars and workshops to raise awareness about the importance of the requirements of realizing harmony between strategic planning and (2030) Vision in Saudi universities, while accepting the required transformation and creating the required strategic changes. Holding local and international partnerships to prepare university graduates for work. 
653 |a الجامعات  |a التعليم الجامعي  |a التخطيط الإستراتيجي  |a رؤية 2030  |a الجامعات السعودية 
692 |a التخطيط الإستراتيجي  |a الجامعات السعودية  |a رؤية 2030  |b Strategic Planning  |b 2030 Vision  |b Saudi Universities 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 021  |e Journal of Education Studies  |l 022  |m ع22  |o 1414  |s مجلة العلوم التربوية  |v 000  |x 1658-7030 
856 |u 1414-000-022-021.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1052250  |d 1052250