الصرايرة، إياد محمد على، و العدوان، طلال عبدالحميد سالم. (2020). فاعلية نموذج التوليد المعرفي البنائي في تنمية مهارتي القراءة والمحادثة والكفاءة الذاتية المدركة في اللغة الإنجليزية لدي طلبة الصف الثامن الأساسي في محافظة الكرك (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة العلوم الإسلامية العالمية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1053443