ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج التوجيه المهني ف...>الوصف

فاعلية برنامج التوجيه المهني في تعديل الأفكار اللاعقلانية لدى الباحثين عن العمل بمملكة البحرين

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Vocational Guidance Program in Modifying Irrational Ideas among Job Seekers in Kingdom of Bahrain
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: المعلم، موسى منصور أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Moallim, Moosa M.
مؤلفين آخرين: المقداد، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج21, ع1
محكمة: نعم
الدولة: البحرين
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مارس
الصفحات: 81 - 126
DOI: 10.12785/jeps/210103
ISSN: 1726-3670
رقم MD: 1053952
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العمل | الباحثين عن العمل | التوجيه المهني | الأفكار اللاعقلانية | البرامج الإرشادية | البحرين
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج الإرشادي | التوجيه المهني | الأفكار اللاعقلانية | Counseling Program | Career Guidance | Irrational Idea
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

69

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى دراسة فاعلية برنامج إرشادي في التوجيه المهني يعمل على تعديل الأفكار اللاعقلانية لدى الباحثين عن العمل بمملكة البحرين. استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي ذي المجموعتين المتكافئتين، التجريبية والضابطة، لمعرفة مدى فاعلية البرنامج في تعديل الأفكار اللاعقلانية لدى الباحثين عن العمل. وتكونت عينة الدراسة من (60) فردا من الباحثين عن العمل، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين: مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة، تتكون كل مجموعة من (30) باحثا عن العمل (10 ذكورا، 20 إناثا)، وأعمارهم تتراوح بين: (20 - 25 سنة)، حيث خضعت المجموعة التجريبية لجلسات البرنامج الإرشادي في تعديل الأفكار اللاعقلانية، في حين لم تتلق المجموعة الضابطة هذا البرنامج الإرشادي. ويتكون البرنامج من (10) جلسات إرشادية، مدة الجلسة بواقع (50) دقيقة للجلسة الواحدة. بالإضافة إلى جلستين، واحدة تمهيدية، والأخرى ختامية، ومدة الجلسة (60) دقيقة. وقد شملت أدوات الدراسة مقياس الأفكار اللاعقلانية وهو من إعداد الباحث، وذلك لقياس الأفكار اللاعقلانية لدى الباحثين عن العمل. استخدمت الدراسة عددا من الأساليب الإحصائية التي يتطلبها البحث وهي: رتب المتوسطات، اختبار مان ويتني (Mann-Whitney Test) لحساب الفروق بين مجموعتين مستقلتين، واختبار ويلككسون (Test Wilcoxon) لحساب الفروق بين القياسين القبلي والبعدي. وكشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائيا بين المجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية في القياس البعدي. كما كشفت عن وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي لدى المجموعة التجريبية مما يدل على نجاح البرنامج الإرشادي المستخدم في خفض الأفكار اللاعقلانية لديهم.

The present study aimed to study the effectiveness of a counseling program in the field of vocational guidance to modify the irrational ideas among job seekers in the Kingdom of Bahrain. The researchers used the semi-empirical approach of the two groups, experimental and control, to determine the effectiveness of the program in the adjustment of irrational ideas among job seekers. The sample of the study consisted of (60) individual job seekers, who were divided into two equal groups: experimental and control groups. Each group consisted of (30) job seekers (10 males and 20 females), their ages ranged from (20-25 years), where the experimental group received the program, while the control group did not receive this program. The program consisted of (10) sessions, the duration of each was (50) minutes. In addition to another two sessions, one preparatory and the other final, including pre and post-measurement, and their duration was (60) minutes. The tools of the study included a measure of irrational ideas prepared by the researchers to measure irrational thoughts among job seekers. The study used a number of statistical tests: the average grades, the Mann-Whitney Test to calculate the differences between two independent groups, and the Wilcoxon test to calculate the differences between two related groups. The results of the study revealed that there were statistically significant differences between the experimental and control groups in favor of the experimental group. It also revealed the existence of statistically significant differences between the pre and post measurements in the experimental group, indicating the success of the program used to reduce their irrational ideas.
ISSN: 1726-3670

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.