بناء برنامج تعليمي قائم على النظرية البنائية واختبار أثره في تنمية مهارات التفكير العلمي والتحصيل والاتجاه نحو مادة الرياضيات لدى طلبة المرحلة الأساسية
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing Constructivist Instructional Program and Measuring Effect on Developing Scientific Thinking Skills, Mathematics Achievement and Attitudes among Primary Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبيدات، عصام عبدالقادر فارس (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزعبي، علي محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 290 |
| رقم MD: | 1054225 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
347
| LEADER | 01933nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1522202 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 408233 |a عبيدات، عصام عبدالقادر فارس |e مؤلف | ||
| 245 | |a بناء برنامج تعليمي قائم على النظرية البنائية واختبار أثره في تنمية مهارات التفكير العلمي والتحصيل والاتجاه نحو مادة الرياضيات لدى طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 246 | |a Developing Constructivist Instructional Program and Measuring Effect on Developing Scientific Thinking Skills, Mathematics Achievement and Attitudes among Primary Grade Students | ||
| 260 | |a عمان |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 290 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |g الاردن |o 0036 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التربوية |a النظرية البنائية |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a الزعبي، علي محمد |g Al-Zoubi, Ali Mohammed |e مشرف |9 114324 | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0036-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0036-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0036-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0036-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0036-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0036-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0036-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0036-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0036-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0036-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0036-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1054225 |d 1054225 | ||
عناصر مشابهة
-
بناء برنامج تعليمى قائم على نظرية الحل الإبداعى للمشكلات ( تريز ) وقياس أثره فى التحصيل وتحسين مهارات التفكير العلمى لدى طالبات المرحلة الأساسية واتجاهاتهن نحو مادة الرياضيات
بواسطة: الزعبى، شمه يوسف محمد منشور: (2015) -
تصميم برنامج تعليمى فى الرياضيات قائم على نظرية الذكاءات المتعددة واختبار أثره فى تنمية الذكاء الرياضى والتحصيل لدى طلبة المرحلة الأساسية فى الأردن واتجهاتهم نحو المادة
بواسطة: المساعفة، أحمد جميل أحمد منشور: (2012) -
بناء برنامج تعليمى فى الفيزياء قائم على خطة كيلر بنمطين الكترونى واعتيادي واختبار أثره فى تنمية الذكاءات المتعددة والتحصيل والاتجاه نحو المادة لدى طلبة المرحلة الأساسية
بواسطة: العايدى، جهاد حاكم خليل منشور: (2013) -
بناء برنامج قائم على نظرية النحو الوظيفي واختبار أثره في التحصيل النحوي والأداء التعبيري الكتابي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: عبيدات، محمود محمد مثقال منشور: (2006) -
فعالية برنامج مقترح في الرياضيات قائم على الأنشطة التعليمية في تنمية مهارات التواصل والتفكير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: مراد، محمود عبداللطيف محمود منشور: (2006)
