التفكير الناقد و علاقته بعدد من المتغيرات : دراسة ميدانية لدى طلبة جامعتي دمشق و البعث

المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس
الناشر:	جامعه دمشق - كليه التربية
المؤلف الرئيسي:	الجنادي، لينة أحمد (مؤلف)
مؤلف:	هيئة التحرير (عارض)
مؤلفين آخرين:	منصور، علي (مشرف)
المجلد/العدد:	مج 3, ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2005
التاريخ الهجري:	1425
الشهر:	كانون الثاني / ذوالقعدة
الصفحات:	193 - 195
DOI:	10.35201/0246-003-001-009
ISSN:	1999-6977
رقم MD:	105465
نوع المحتوى:	عروض رسائل
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	مستوى الأسرة التعليمي \| القدرات العقلية \| التفكير الناقد \| مهارات التفكير \| طلاب الجامعات \| التحصيل الدراسي \| مستوى المعيشة \| جامعة دمشق \| جامعة البعث \| سوريا \| عرض وتحليل الرسائل الجامعية \| رسائل الدكتوراه
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

383

LEADER	01589nam a22002177a 4500
001	0457853
024		\|3 10.35201/0246-003-001-009
044		\|b سوريا
110		\|9 4322 \|a هيئة التحرير \|e عارض
100		\|9 91212 \|a الجنادي، لينة أحمد \|q Aljanadi, Linah Ahmed \|e مؤلف
245		\|a التفكير الناقد و علاقته بعدد من المتغيرات : \|b دراسة ميدانية لدى طلبة جامعتي دمشق و البعث
260		\|b جامعه دمشق - كليه التربية \|c 2005 \|g كانون الثاني / ذوالقعدة \|m 1425
300		\|a 193 - 195
336		\|a عروض رسائل
653		\|a مستوى الأسرة التعليمي \|a القدرات العقلية \|a التفكير الناقد \|a مهارات التفكير \|a طلاب الجامعات \|a التحصيل الدراسي \|a مستوى المعيشة \|a جامعة دمشق \|a جامعة البعث \|a سوريا \|a عرض وتحليل الرسائل الجامعية \|a رسائل الدكتوراه
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 009 \|e Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology \|f Mağallaẗ ittiḥād al-ğāmiʻāt al-ʻarabiyyaẗ li-l-tarbiyaẗ wa-ʻilm al-nafs \|l 001 \|m مج 3, ع 1 \|o 0246 \|s مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس \|v 003 \|x 1999-6977
700		\|a منصور، علي \|g Mansour, Ali \|e مشرف \|9 438422
856		\|u 0246-003-001-009.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 105465 \|d 105465