ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أسباب عزوف طالبات الثانوية الع...>الوصف

أسباب عزوف طالبات الثانوية العامة عن التعليم التقني في فلسطين وخطة إدارية تربوية مقترحة للحد منها

العنوان بلغة أخرى: Female General Secondary School Students Disregarding the Technical Education in Palestine and a Suggested Educational Administrative Plan to Reduce it
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: حمدان، عاصم شوقى يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamdan, Asem Shawqi
مؤلفين آخرين: الكيلاني، أنمار زيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج47, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: آذار
الصفحات: 491 - 517
DOI: 10.35516/0102-047-001-034
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 1054671
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
التعليم التقني | عزوف الطلبة | الخطط الإدارية التربوية | طلبة المرحلة الثانوية | فلسطين
كلمات المؤلف المفتاحية:
عزوف طالبات الثانوية العامة | التعليم التقني | خطة إدارية تربوية | Disregarding | Female Secondary School Students | Technical Education | Suggested Educational Administrative Plan
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف أسباب عزوف طالبات الثانوية العامة عن الالتحاق بالتعليم التقني في فلسطين وبناء خطة إدارية تربوية للحد من عزوفهن من وجهة نظرهن، وتعرف درجة اختلاف هذه الأسباب باختلاف متغيرات الدراسة وهي: فرع الدراسة، والمستوى التعليمي للأب وللأم وعملهم، ودخل الأسرة الشهري، ومكان السكن، والتحاق أحد أفراد العائلة بالتعليم التقني. وقد صممت استبانة من (46) فقرة موزعة على كل من بعد التوعية والإرشاد، والبعد الاجتماعي، والبعد التربوي، والبعد الاقتصادي، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي وتكون مجتمع الدراسة من (2874) طالبة وكانت العينة (634) طالبة، تم اختيارهن بطريقة عشوائية طبقية. وأظهرت النتائج أن استجابات طالبات المرحلة الثانوية العامة كانت بدرجة ضعيفة لجميع الأبعاد، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق في آراء طالبات الثانوية العامة في أسباب عزوفهن عن الالتحاق بالتعليم التقني في فلسطين في جميع الأبعاد تبعا لمتغيرات عمل الأب والأم، ووجود فروق تبعاً لمتغيرات فرع الدراسة والمستوى التعليمي للأب ومكان السكن في كل من بعد التوعية والإرشاد، والبعد الاجتماعي، والبعد التربوي والدرجة الكلية، وكذلك وجود فروق تبعاً لمتغير المستوى التعليمي للأم في بعد التوعية والإرشاد. كما أظهرت النتائج وجود فروق تبعاً لمتغير دخل الأسرة الشهري في البعد الاجتماعي. ووجود فروق تبعاً لمتغير التحاق أحد أفراد العائلة بالتعليم التقني في جميع الأبعاد والدرجة الكلية، وبناء على تلك النتائج تم بناء خطة إدارية تربوية للحد من أسباب عزوف طالبات الثانوية العامة عن الالتحاق بالتعليم التقني، وأوصى الباحثان بضرورة تطبيق الخطة الإدارية التربوية المقترحة.

The study aims to identify the reasons of disregarding the technical education in Palestine by secondary female students and establishing educational administrative plan to reduce it, from their point of view and identifying the effect of the variables of study branch, parents educational levels and their work, monthly family income, student’s address and family members enrolling in technical education. The researcher desighned an instrument which included four domains of (46) items (awareness and guidance, economical, social and educational), the study used descriptive analytical method. The number of total population is (2874) female students and a sample of (634) female students was selected in a stratifed random manner. The results show that there were no significant differences in opinions of female general secondary school students in all domains due to father's and mother's work. There were a significant difference in awareness and guidance, social, educational domains due to study branch of secondary school, father's educational levels and student’s address. There were significant differences in awareness and guidance domain due to the mother's educational level. Also, there was a significant difference in social level due to monthly family income. There were significant differences in all domains due to family members enrolling in technical education. Based on these results, an educational management plan was established to reduce the reasons of disregarding the technical education. The researcher recommended applying this plan.
ISSN: 1026-3713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.