| LEADER |
04536nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1792229 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a حمورى، محمد أحمد محمود
|g Hammouri, Mohammad Ahmad Mahmoud
|e مؤلف
|9 570713
|
| 245 |
|
|
|a الحاجات الإرشادية لطلاب الكليات العلمية والسنة التحضيرية في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
|
| 246 |
|
|
|a The Counseling Needs of Scientific Colleges and Preparatory Year Students at The Islamic University of Madinah
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - جستن
|c 2020
|g أبريل / شعبان
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 47 - 66
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى الكشف عن الحاجات الارشادية لطلاب الكليات العلمية والسنة التحضيرية في الجامعة الإسلامية في ضوء متغير الكلية (هندسة، حاسب آلي، علوم، سنة تحضيرية) ومتغير نوع المنحة الدراسية (منحة خارجية، منحة داخلية للمواطنين، منحة داخلية للمقيمين)، ولأغراض البحث تم بناء مقياس الحاجات الإرشادية وتم تطبيقه على عينة مكونة من (270) طالبا. واستخدام الباحث المنهج الوصفي، وأسفرت النتائج إلى أن أكثر الحاجات الإرشادية طلبا من قبل عينة البحث هي: المهنية والاقتصادية، الأكاديمية، التعليمية، النفسية، الاجتماعية على التوالي، وتبين من التحليل أن احتياج طلبة كلية العلوم والحاسب الآلي إلى الإرشاد في الحاجات النفسية، أكثر من طلبة كلية الهندسة والسنة التحضيرية، وفي الحاجات التعليمية والاجتماعية والحاجات بشكل عام يحتاج طلبة كليه العلوم والسنة التحضيرية إلى الإرشاد أكثر من طلبة كلية الهندسة، وأظهرت النتائج أيضا احتياج طلبة المنحة الخارجية إلى الإرشاد أكثر من طلبة منحة داخلية للمواطنين في الحاجات المهنية والاقتصادية، وفي الحاجات الإرشادية بشكل عام يحتاج طلبة المنحة داخليه للمقيمين إلى الإرشاد أكثر من طلبة منحة داخلية للمواطنين.
|
| 520 |
|
|
|b The current research aimed to identify the counseling needs of the students of the scientific colleges and the preparatory year at the Islamic University of Madinah in variables of the college (engineering, computer, science, preparatory year) and the variable of the type of scholarship (external scholarship, internal scholarship for citizens, internal scholarship for residents). The researcher used the descriptive analytical approach. A questioner was developed to assess a sample of (270) participants. The results showed that the most of the counseling needs requested by the sample are: vocational and economic, academic, educational, psychological and social. The results also showed that the students of the College of Science and Computer need more support on the psychological needs more than the students of the Faculty of Engineering and the preparatory year. As well as in educational and social needs the faculty of Science and the preparatory year's students need more guidance than the students of the Faculty of Engineering. The results also showed that the external scholarship students need more guidance than the internal grant students for citizens in vocational and economic needs.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a الإرشاد الطلابي
|a التنمية المهنية
|a الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
|
| 692 |
|
|
|a حاجات الطلاب
|a الإرشاد الطلابي
|a طلاب المنح
|b Students Needs
|b Students Counseling
|b Scholarship Students
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 003
|e Saudi Journal of Psychological Sciences
|l 003
|m ع3
|o 2023
|s المجلة السعودية للعلوم النفسية
|v 000
|x 1658-8053
|
| 856 |
|
|
|u 2023-000-003-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1054716
|d 1054716
|
