LEADER |
05221nam a22002897a 4500 |
001 |
1792235 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|a القضيب، نورة بنت عبدالرحمن
|g Al-Gadheeb, Nourah bint Abdulrahman
|e مؤلف
|9 382896
|
245 |
|
|
|a التنمر الإلكتروني وعلاقته بالصحة النفسية لدى عينة من مستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي
|
246 |
|
|
|a Cyberbullying and its Relationship With Mental Health Among a Sample of Social Media Users
|
260 |
|
|
|b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - جستن
|c 2020
|g أبريل / شعبان
|m 1441
|
300 |
|
|
|a 67 - 86
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة مستوى التنمر الإلكتروني والتعرض للتنمر الإلكتروني (الضحية)، ودراسة علاقتهما بالصحة النفسية، والتحقق من مدى تأثير بعض المتغيرات، وهي: الجنس، والعمر، والمستوى التعليمي على التنمر الإلكتروني والتعرض للتنمر الإلكتروني، وذلك لدى عينة من مستخدمي وسائل التوصل الاجتماعي. تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية الطبقية، وتكونت من (922) فردا من مستخدمي وسائل التواصل الاجتماعي في السعودية. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس التنمر الإلكتروني، ومقياس التنمر الإلكتروني من وجهة نظر الضحية، ومقياس اضطرابات الصحة النفسية. وأظهرت نتائج الدراسة مستوى منخفضا من التنمر الإلكتروني والتعرض للتنمر الإلكتروني لدى أفراد العينة. كما كشفت النتائج عن وجود علاقة طردية موجبة بين كل من التنمر الإلكتروني والتعرض للتنمر الإلكتروني واضطرابات الصحة النفسية، ووجود فروق دالة إحصائيا بين الذكور والإناث في تلك المتغيرات حيث كانت درجات الذكور هي الأعلى، كما أظهرت النتائج وجود فروق في كل من التنمر الإلكتروني والتعرض للتنمر الإلكتروني بين الفئات العمرية المختلفة حيث كانت درجات الفئات العمرية (أقل من 18-25) سنة هي الأعلى، كما أظهرت النتائج وجود فروق في التنمر الإلكتروني بين المستويات التعليمية المختلفة إذ كانت درجات المستوى التعليمي الأقل من الثانوي هي الأعلى، فيما لم تظهر النتائج فروقا في التعرض للتنمر الإلكتروني بين المستويات التعليمية المختلفة.
|
520 |
|
|
|b The current study aims at identifying the percentage of cyberbullying prevalence, the cyberbullying from the perspective of the victim, and their relationship to mental health as well as exploring the effect of gender, age and educational level on both factors. A sample of (922) social media users in Saudi Arabia were selected using stratified random sampling method. Three scales were used are Cyberbullying scale, Cyberbullying Scales from the Perspective of Victim, and Mental Health Disorder Scale. The results showed that the level of cyberbullying and cyberbullying from the perspective of the victim were low. The results showed a positive relationship between cyberbullying and cyberbullying from the perspective of the victim, and statistically significant differences on these factors for males compared to females. Also for age group (18-25) when comparing age groups. On educational levels, there were statistically significant differences for below high school levels on cyberbullying factor while no significant differences on the cyberbullying factor from the perspective of the victim.
|
653 |
|
|
|a علم النفس الاجتماعي
|a الصحة النفسية
|a التنمر الإلكتروني
|a إدمان الانترنت
|a مواقع التواصل الاجتماعي
|
692 |
|
|
|a الاستقواء
|a العنف
|a العدوان
|a إدمان الانترنت
|a التكيف النفسي
|b Bullying
|b Violence
|b Aggression
|b Cyber Addiction
|b Psychological Adjustment
|
700 |
|
|
|9 570725
|a الحربى، وعد بنت مصلح
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|9 570723
|a أبو السمح، فارعة بنت سهيل
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|9 570722
|a السبيعي، رهف بنت جبر
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|9 570719
|a المليفى، العنود بنت عبدالله
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 004
|e Saudi Journal of Psychological Sciences
|l 003
|m ع3
|o 2023
|s المجلة السعودية للعلوم النفسية
|v 000
|x 1658-8053
|
856 |
|
|
|u 2023-000-003-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1054724
|d 1054724
|