| LEADER |
03328nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1792273 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a الرويلي، حمدة مشارك عيد مخلف
|g Al-Ruwaili, Hamda Mesharik
|e مؤلف
|9 462029
|
| 245 |
|
|
|a منزلة الإحالة من خلال التماسك النصي في قصيدة أجل أيها الربع الذي خلف آهله أنموذجا:
|b دراسة وتحليل
|
| 246 |
|
|
|a The Status of Referral Through Textual Coherence in a Poem for the Quarter That Calmed His Family
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
|c 2018
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 243 - 280
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a فهذا البحث يتناول، وسيلة من أهم وسائل الاتساق النصي القائمة داخل النص، وهي الإحالة بأنواعها المختلفة التي تعد من أهم وسائل الترابط بين أجزاء الكلام من خلال الخطاب الشعري المتمثل بلامية أبي تمام النفيسة "أجل أيها الربـع الذي خف آهله"؛ بل هي الأكثر قدرة على تحقيق التماسك النصي اللفظي والمعنوي في هذا الخطاب الشعري، واقتضى منهج التحليل الذي ارتضيناه هاهنا وسيلة؛ لتحقيق هذه الدراسة التي تهدف إلى تحقيق الترابط على امتداد النص بأكمله وعدم الاكتفاء بمستوى الأبيات فقط، مع التركيز على الجانب التطبيقي، وسرت فيها وفق الخطة الآتية: بدأت بمقدمة ثم أوردت أهم المباحث وخاتمة شملت أبرز النتائج.
|
| 520 |
|
|
|b This research deals with one of the most important means of textual consistency that exists within the text, namely, the reference to the different types which are among the most important means of interconnection between the parts of speech through the poetic discourse of Abi Tammam's preciousness, "For the quarter that calmed his family"; To achieve verbal and moral consistency in the poetic discourse, and required the method of analysis that we wanted here as a means; to achieve this study, which aims to achieve interdependence throughout the text and not only the level of the verses only, focusing on the practical aspect, and proceeded according to the following plan: Can Then reported the most important of the detective and the finale of the most prominent results.
|
| 653 |
|
|
|a الشعر العربي
|a الدواوين والقصائد
|a أبو تمام، حبيب بن أوس الطائي، ت. 231 هـ
|a نقد الشعر
|
| 692 |
|
|
|a نصية الخطاب
|a الإحالة
|a الاتساق
|a التماسك
|a الخطاب الشعري
|b Textual Discourse
|b Referral
|b Consistency
|b Coherence
|b Poetic Discourse
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Journal of Arabic Longuage and Sociology
|l 001
|m س1, ع1
|o 2133
|s مجلة الجامعة الإسلامية للغة العربية والعلوم الاجتماعية
|v 001
|x 1658-791X
|
| 856 |
|
|
|u 2133-001-001-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1054767
|d 1054767
|
