| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن واقع دور الأستاذ الجامعي في تعزيز قيم العمل التطوعي لدى طلابه، والمعوقات التي تحد من دوره من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وكذلك الكشف عن أثر دال إحصائياً للمتغيرات التالية: (النوع، الدرجة العلمية، التخصص، سنوت الخبرة، المشاركة في العمل التطوعي) في استجابات أعضاء هيئة التدريس، باستخدام المنهج الوصفي المسحي، ومن أهم النتائج التي أسفرت عنها الدراسة: أن هناك تفاوتا في موافقة أفراد عينة الدراسة على عبارات مستوى دور الأستاذ الجامعي في تعزيز قيم العمل التطوعي لدى طلابه. وجود تفاوت في موافقة أفراد عينة الدراسة على عبارات معوقات تعزيز قيم العمل التطوعي للأستاذ الجامعي؛ حيث تراوحت المتوسطات ما بين (33.3 إلى 21.4 من ٥). وأيضاً وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدور الأستاذ الجامعي في تعزيز قيم العمل لتطوعي لدى الطلاب تعزى لمتغير المشاركة في مجال الأعمال التطوعية لصالح من سبق لهم المشاركة في مجال الأعمال التطوعية، ومن هنا وصت الباحثة بالتخفيف عن الأستاذ الجامعي من الأعباء الإدارية حتى يتسنى له القيام بدوره في تعزيز القيم ومنها قيم العمل التطوعي. وأيضاً تشجيع الأستاذ الجامعي على القيام بأنشطة تطوعية لخدمة المجتمع ورصد جوائز مالية وعينية لذلك. بالإضافة إلى تفعيل المشاركة المجتمعية بين الجامعة والمؤسسات الخيرية التطوعية، ليتسنى للأستاذ الجامعي تخطي المعوقات والمساهمة في نشر ثقافة العمل التطوعي وتعزيز قيمه.
The study focuses on revealing the reality of the role of a university lecturer in promoting the values of volunteer work among his students, and the obstacles that limit his role from the perspective of the academic staffs. As well as revealing the statistical effect of the following variables: (gender, degree, specialization, years of experience in the volunteer work) in the responses of the academic staffs, using descriptive survey method. The most important results of the study are: That there is variation in the approval of the study sample on the terms of the role level of a university lecturer in promoting values of volunteer work among his students. Also, that there is discrepancy in the approval of the study sample on the terms of obstacles bedeviling the promotion of the values of voluntary work by a university lecturer. The averages ranged between (3.33 to 4.21 out of 5). Also, there are significant differences in the role of a university lecturer in promoting the values of volunteer work among students due to the variable of participation in the field of volunteer works which is in favor of those who have already participated in that field. Due to this, the researcher recommends the reduction of the administrative work load on university lecturers which shall enable them to efficiently carry out their role in promotion of values, especially the value of volunteer work. As well as encouraging them to conduct voluntary activities, in order to serve the community and putting monetary prizes and in-kind on it. Additionally, activating community cooperation between the university and non-profit charitable institutions, so that the university lecturer can surmount the obstacles and contribute to the dissemination of the culture of volunteer work and enhance its values.
|
