LEADER |
02854nam a22002537a 4500 |
001 |
1792525 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|9 523622
|a الشمرى، محمد بن لافى
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a المجاز الوطنى في الرواية العربية والأمريكية
|
246 |
|
|
|a The National Allegory in the Postmodern Arabic and American Novel
|
260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
|c 2019
|g يوليو / ذو القعدة
|m 1440
|
300 |
|
|
|a 311 - 343
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a في هذا البحث يسعى الباحث إلى تقدم دراسة نقدية حول مصطلح نقدي (المجاز الوطني) الذي طرحه الناقد الأمريكي (فريدريك جيمسون) عام 1987 الذي فيه وصف آداب دول العالم الثالث بعدم التفريق بين المصير الشخصي للعمل الروائي، وحركة التاريخ للأمة بشكل عام. وقد سعى الباحث من خلال المنهج النقدي الدياليكيتي إلى قراءة تلـك الفرضية من خلال طرح فرضية أخرى مفادها: أن المجاز الوطني حاضر في البني السردية للرواية الغربية والعربية. وقد شرح الباحث مفهوم المجاز الوطني، ثم استخدمه بوصفه أداة نقدية لقراءة نقدية مقارنة لرواية عربية بعنوان: (البحث عن وليد مسعود)، وأخرى أمريكية بعنوان: (رحمة).
|
520 |
|
|
|b This paper aims to introduce a controversial concept (national allegory) that is introduced by Fredric Jameson in 1987. This concept describes literature in the Third World combine between personal destiny and national history. This argument could be disallowed by arguing national allegory could be found in the narrative structure of the Eastern and Western novel. This paper provides a brief theoretical framework of the national allegory. Then, it is utilized as a critical view to discuss the Arabic (In Search of Walid Mas'oud) and another American novel titled as (Mercy).
|
653 |
|
|
|a الدراسات النقدية
|a الأدب المقارن
|a النقد الأدبي
|a الأدب العربي
|a الأدب الإنجليزي
|
692 |
|
|
|a المجاز الوطني
|a ما بعد الحداثة
|a السرد
|a التاريخ
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Journal of Arabic Longuage and Sociology
|l 005
|m س2, ع5
|o 2133
|s مجلة الجامعة الإسلامية للغة العربية والعلوم الاجتماعية
|v 002
|x 1658-791X
|
856 |
|
|
|u 2133-002-005-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1055017
|d 1055017
|