ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التوجيهات التربوية المستنبطة من وصية لسان الدين بن الخطيب لأولاده

العنوان بلغة أخرى: The Educational Directives Derived From the Commandment of Lisan Ad-Din Ibn Al-Khatib for His Children
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للغة العربية والعلوم الاجتماعية
الناشر: الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
المؤلف الرئيسي: الحربى، محمد بن جزاء (مؤلف)
المجلد/العدد: س2, ع5
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: يوليو / ذو القعدة
الصفحات: 345 - 388
ISSN: 1658-791X
رقم MD: 1055028
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في:
LEADER 05057nam a22002417a 4500
001 1792540
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 368124  |a الحربى، محمد بن جزاء  |e مؤلف 
245 |a التوجيهات التربوية المستنبطة من وصية لسان الدين بن الخطيب لأولاده 
246 |a The Educational Directives Derived From the Commandment of Lisan Ad-Din Ibn Al-Khatib for His Children 
260 |b الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة  |c 2019  |g يوليو / ذو القعدة  |m 1440 
300 |a 345 - 388 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a عنوان البحث: التوجيهات التربوية المستنبطة من وصية لسان الدين بن الخطيب لأولاده. اسم الباحث: مجمد بن جزاء الحربي. أهداف البحث: يهدف البحث إلى التعرف على أهمية الوصايا وانواعها في التراث التربوي الإسلامي، معرفة أغراض الوصايا التربوية، الوقوف على ترجمة لسان الدين بن الخطيب ومكانته العلمية والسياسية، إظهار أبرز ملامح وصية لسان الدين بن الخطيب ومناسبتها، إبراز التوجيهات التربوية التي اشتملت عليها الوصية في الجوانب (الإيماني والتعبدي، الخلقي والاجتماعي، الاقتصادي والسياسي). نتائج البحث: ١. أهمية الوصايا كأسلوب تربوي له نتائجه وثماره في توجيه الأبناء وإعدادهم. ٢. حرص الآباء في العصور الإسلامية المختلفة على توجيه أبنائهم وإفادتهم من خلال خبراتهم التي اكتسبوها في معترك الحياة.. ٣. أن أساس وصايا الآباء للأبناء منطلقها ما يحمله الآباء لأبنائهم من شفقة ورحمة في قلوهم. 4. مكانة بن الخطيب العلمية والسياسية. 5. اشتمال وصية لسان الدين بن الخطيب لأولاده على توجيهات عظيمة في الجوانب الدينية والدنيوية ومختلف جوانب التربوية. 6. تأثر ابن الخطيب بأسلوب القرآن الكريم والسنة النبوية حيث يستشهد بالكثير من الآيات والأحاديث في ثنايا وصيته. 7. حرص ابن الخطيب على أن يستفيد أولاده من الوصية وان يستعينوا بها في حياتهم حيث ذكر ذلك جلياً في ختام وصيته. وفي ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحث بعدد من التوصيات. 
520 |b Title of the Research: The Educational Directives Derived from the Admonition of Lisaan ad-Deen Bin al-Khateeb for his Children. Research Objectives: The research aims to identify the importance of admonitions and their types in the Islamic educationa heritage, the knowledge of the purposes of educationa commandments, and highlighting the biography of Lisaan ad-Deen Bin al-Khateeb, his scholarly and political status and showing the most prominent features of the admonition of Lisaan ad-Deen Bin al- Khateeb and its suitability, highlighting the educational guidance therein pertaining to ( Religious, moral, social, economic and political) Research Findings: 1- The importance of admonitions as an educational method with its results and its fruits in guiding and preparing children. 2- The parents of different Islamic ages were keen to guide their children through their experiences in life 3- That the basis of the admonitions of the parents to their children is the compassion and mercy in their hearts towards those children. 4- Ibn al-Khateeb's scholarly and political status 5- The admonition of Lisaan ad-Deen Bin al-Khateeb for his children includes great guidance in the religious, worldly and various aspects of education 6- Ibn al-Khatib was influenced by the style of the Holy Quran and Sunnah, this is why he cites many Quranic verses and hadiths in the course of his admonition. 7- Ibn al-Khatib was keen that his children benefit from the admonition and to use it in their lives, as he mentioned this clearly at the end of his admonition. In light of the results of the study, the researcher made a number of recommendations. 
653 |a التراث الإسلامي  |a التربية الإسلامية  |a الوصايا  |a ابن الخطيب، محمد بن عبدالله بن سعيد، 773 هـ. 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Journal of Arabic Longuage and Sociology  |l 005  |m س2, ع5  |o 2133  |s مجلة الجامعة الإسلامية للغة العربية والعلوم الاجتماعية  |v 002  |x 1658-791X 
856 |u 2133-002-005-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a AraBase 
999 |c 1055028  |d 1055028