ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

أحمد، محمد محمد فتح الله سيد. (2020). نموذج مقترح للدور الوسيط للتعاطف الذاتي وصعوبات تنظيم الانفعال في العلاقة بين اليقظة العقلية والمرونة الأكاديمية لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي ذوي صعوبات التعلم. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية، مج59, ع2 ، 21 - 50. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1055587

MLA إسلوب

أحمد، محمد محمد فتح الله سيد. "نموذج مقترح للدور الوسيط للتعاطف الذاتي وصعوبات تنظيم الانفعال في العلاقة بين اليقظة العقلية والمرونة الأكاديمية لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي ذوي صعوبات التعلم." مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية مج59, ع2 (2020): 21 - 50. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1055587

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.