×
دليل المستخدم
ديب، أوصاف علي. (2018). أثر استخدام استراتيجية الإتقان في إكساب طلبة كلية التربية الكفايات المعرفية لتصميم البرامج التعليمية: دراسة تجريبية في كلية التربية في جامعة دمشق. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية، س34, ع1 ، 197 - 238. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1055690
ديب، أوصاف علي. "أثر استخدام استراتيجية الإتقان في إكساب طلبة كلية التربية الكفايات المعرفية لتصميم البرامج التعليمية: دراسة تجريبية في كلية التربية في جامعة دمشق." مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية س34, ع1 (2018): 197 - 238. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1055690