ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Uses of MAKE in Magazines Advertisements

العنوان بلغة أخرى: استعمالات الفعل (جعل) في الإعلانات
المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: حميد، مي تحسين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج59, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: حزيران
الصفحات: 103 - 112
DOI: 10.36473/ujhss.v59i2.1098
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 1055696
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإعلان | جعل | استعمالات | حيوي | Ads | MAKE | Animacy
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04785nam a22002537a 4500
001 1793215
024 |3 10.36473/ujhss.v59i2.1098 
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |9 571215  |a حميد، مي تحسين  |e مؤلف 
245 |a The Uses of MAKE in Magazines Advertisements 
246 |a استعمالات الفعل (جعل) في الإعلانات 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد  |c 2020  |g حزيران  |m 1441 
300 |a 103 - 112 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  للفعل (جعل) أهمية خاصة في النصوص بسبب تغير معناه بحسب السياق الذي يأتي فيه. إحدى ميزاته هي التعددية، أي أن معناه يقرره السياق إذ يعتمد معناه على مدى حيوية المسبب والكيان الواقع عليه تأثيره وتقييم مسار السبب المقصود كل ذلك جعل هذا الفعل يحمل معنى معين بدلا من الآخر. تهدف الدراسة إلى التعرف على استعمالات هذا الفعل السببي في إعلانات المجلات لأنها نوع من أنواع الخطاب والتعرف على أي من هذه الاستعمالات هو الأبرز فيها. تعرف إعلانات المجلات بأنها الإعلانات التي تطبع في مجلة محلية أو دولية في مجال الأعمال ولغرض بيع السلع فإن المنتجين بحاجة إلى اختيار كلمات مؤثرة لجذب انتباه الأشخاص وصنع انطباع لا يمكن نسيانه. هدفهم هو أن تكون هذه الإعلانات ملحوظة وسهلة التذكر. يستعمل المعلنون اللغة بشكل مختلف عن شكلها المعتاد فهم يركزون على المعنى كي يتمكن المتلقي من تذكر النص. ركزت الدراسة على معاني الفعل السببي (جعل)، يمثل هذا الفعل تحديات بارزة في التحليل الدلالي. اتبعت الدراسة نموذج "شانتي" (٢٠١٢) في التحليل. هناك عدد محدود من الدراسات فيما يخص توظيف هذا الفعل في مختلف أشكال الحديث لذا فقد حاولت الدراسة تسليط بعض الضوء على هذه المنطقة. وخلصت الدراسة إلى أن الإعلانات تستعمل الوسائل المعجمية والتصورية للوضع السببي الذي استعمل فيه الفعل (جعل) وبان الاستعمال الميكانيكي ومن بعده المسيطر هما الأكثر استخداما من بين معانيها. 
520 |b MAKE has a special importance in texts the reason behind that is because its meaning changes according to the context it appears in ,one property of MAKE is polysemy; its meaning is determined by the context :i.e. the animacy of the causer and the causee, the evaluation of the causal course of action intended ,through that it transmits one sense rather than the another .The study aims at investigating the uses of MAKE in magazines advertisements being a kind of communication and finding out which use is most prominent .Magazines ads is known as ads printed in either a local or national magazines. In business field, in order to sell the products, the producers choose effective words to attract the person's attention and make an unforgettable impression .They aim at making an observable and easy to remember ads .They use language very differently ,and focus on meaning so the receiver better remembers the text .The focus of the study is on the meanings of MAKE which presents a remarkable challenges for semantic analysis. The study follows chatti (2012) as a model for the data analysis. There is a limited number of studies on the employment of MAKE in different forms of discourse .This study tries to shed more light on this area .The study comes out with the result that ads use lexical and conceptual means of the causative situation on which MAKE is used ,and that the mechanical meaning followed by the control meaning is used more than other meanings. 
653 |a الإعلانات  |a الأفعال العربية  |a الفعل جعل 
692 |a الإعلان  |a جعل  |a استعمالات  |a حيوي  |b Ads  |b MAKE  |b Animacy 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 016  |e Alustath Journal for Human and Social Sciences  |f Al-ustād̲  |l 002  |m مج59, ع2  |o 0127  |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 059  |x 0552-265X 
856 |u 0127-059-002-016.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1055696  |d 1055696 

عناصر مشابهة