LEADER |
03634nam a22002537a 4500 |
001 |
1793309 |
024 |
|
|
|3 10.51837/0827-000-054-059
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 528476
|a الطائى، جابر كاظم محمد
|g Al-Taee, Jaber Khadem Mohammed
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الأناشيد في رياض الأطفال
|
246 |
|
|
|a Chants in kinder Garden
|
260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية
|c 2019
|g كانون الأول
|m 1441
|
300 |
|
|
|a 689 - 700
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a الأناشيد برياض الأطفال. الأناشيد عنصر سمعي مؤثر على مجمل حركة الأطفال بالرياض. هناك قلة اهتمام بهذا الجانب كدور تربوي يرتبط بباقي المفردات المنهجية بالرياض يهدف البحث نحو التعرف على فاعلية الأناشيد كأثر تربوي له مقومات متعددة بأداء جيد للأطفال مع مجمل علاقة الأطفال بالرياض ومهاراتهم العلمية. تضمن البحث ثلاث مباحث بتعريف الأناشيد وأساليبها والثاني أهداف الأناشيد وشروطها ثم المبحث الثالث أنواع الأناشيد وفوائدها، ووفق استعراض هذه المقومات توصل البحث لأهمية النشيد كجانب تربوي محبب لدى الأطفال ونوع الأناشيد لها شروط لاختيارها الأناشيد تخدم للأطفال بتعلقهم بالوطن والدين والمجتمع. تضمن البحث مقترحات بالاهتمام بالأناشيد من خلال استضافة متخصصين فنين ورعاية المؤسسات الفنية المتعلقة بذلك. تضمن البحث 19 مصدر علمي.
|
520 |
|
|
|b Chanting of the kindergartens Chanting is an audible element that effects the whole children activities. There is lack of importance in this field as an educational role related to the rest of curriculum terms in kindergartens. This research aims to realize the chanting affections as an educational influence and it has multi-forms with the goal preforming of children in relationship with the kindergarten and their science skills. This research includes three sub researches; the first is about definitions and techniques of these chanting. The second is about the goals and conditions of these chanting then the third one is about the kinds and the uses of them, according to the survey of these values, this research came to the importance of chanting un the educational role which is delightful to children. These chanting has kinds of terms to be chosen. Chanting serves children in loving their country, religion and community. The research has also suggestions concerning chanting like hosting technicians and sponsorship of the specialized technical institutions. The research contained 19 scientific sources.
|
653 |
|
|
|a الأناشيد
|a الأطفال
|a رياض الأطفال
|a مرحلة الطفولة
|
692 |
|
|
|a الأناشيد
|a رياض الأطفال
|a التلفاز
|a الراديو
|a الأخلاق
|a الموسيقى
|b Ethics
|b Music
|b Songs
|b Kindergarten
|b Television
|b Radio
|
773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 059
|e The Islamic University College Journal
|f Mağallaẗ al-kulliyyaẗ al-islāmiyyaẗ al-ğāmiʻaẗ
|l 054
|m ع54
|o 0827
|s مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
|v 000
|x 1997-6208
|
856 |
|
|
|u 0827-000-054-059.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 1055794
|d 1055794
|