ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أبدع من المنزل بينالي الشارقة للأطفال يحفز للإبداع عن بعد

المصدر: مجلة الرافد
الناشر: حكومة الشارقة - دائرة الثقافة
مؤلف: هيئة التحرير (مؤلف)
المجلد/العدد: ع274
محكمة: لا
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 84 - 85
رقم MD: 1055926
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02853nam a22002057a 4500
001 1793407
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
110 |9 4322  |a هيئة التحرير  |e مؤلف 
245 |a أبدع من المنزل بينالي الشارقة للأطفال يحفز للإبداع عن بعد 
260 |b حكومة الشارقة - دائرة الثقافة  |c 2020  |g يونيو 
300 |a 84 - 85 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان أبدع من المنزل...بينالي الشارقة للأطفال يحفز للإبداع عن بعد. وأوضح المقال أن بينالي الشارقة للأطفال الذي تنظمه أطفال الشارقة التابعة لمؤسسة ربع قرن لصناعة القادة والمبتكرين، أطلق مبادرة فنية للتعلم عن بعد من خلال مواقع التواصل الاجتماعي، تستهدف المبادة الأطفال العمرية (6-18سنة) للتعبير بالرسم عن مشاركتهم في الجهود الكبيرة والمبذولة لمحاربة وباء كورونا، كما أنها تحفز الأطفال للتعبير بالفن وتجويد أدائهم وتحفيز خيالهم، بالإضافة إلى زرع فكرة التعاون والثقافة بين شرائح المجتمع. وانقسم المقال إلى نقطتين، أشارت الأولى إلى جيل مبدع، فبينالي يقدم مساحة واسعة تحتضن ممارسات الطفل المهارية، ليلعب وليرسم ويبدع فناً، معبراً عن وعيه وذاته وأفكاره وملكاته الشخصية ليبتكر. وبينت الثانية أهمية الفن، فدور الفن مهم جداً في تنمية المهارات وتقنين وتوجيه السلوك الإنساني وبناء الشخصية، إضافة إلى أنه أداة تعكس طبيعة وأفكار وانفعالات الشخصية التي يترجمها في ابتكاراته وإبداعه. واختتم المقال بالتأكيد على أن هذا التحفيز وتلك المبادرة تؤسس لخلق جيل واع متحصن ثقافياً وإبداعياً. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 
653 |a الثقافة العربية  |a مهرجان الشارقة الثقافي  |a بينالي الشارقة للأطفال  |a الأطفال  |a إمارة الشارقة  |a الإمارات 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 024  |l 274  |m ع274  |o 1561  |s مجلة الرافد  |t Al - Rafid Magazine  |v 000 
856 |u 1561-000-274-024.pdf 
930 |d n  |p n  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1055926  |d 1055926