الخوالدة، اعتدال سليمان ضيف الله، و حوامدة، باسم علي عبيد. (2019). درجة تحقق مؤشرات المدرسة الفاعلة وفقا لبرنامج تطوير المدرسة: دراسة ميدانية في مدارس محافظة الطفيلة (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة مؤتة، مؤتة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1056459