ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Cognitive Elaboration of Time...>الوصف

Cognitive Elaboration of Time Perspective and Confirmatory Factorial Analysis of the Zimbardo Time Perspective Inventory-Arabic "ZTPI-Ar"

العنوان بلغة أخرى: الإرصان المعرفي لمنظور الزمن والتحليل العاملي التوكيدي لقائمة زمباردو المنظور الزمن
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة باتنة
المؤلف الرئيسي: Djarallah, Slimane (Author)
المجلد/العدد: مج20, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 545 - 564
ISSN: 1111-5149
رقم MD: 1056486
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
اللغة العربية | التحليل العاملي | علم النفس التربوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعرفية | منظور الزمن | التحليل العاملي التوكيدي | قائمة زيمباردو منظور الزمن | اللغة العربية | Cognitive | Time Perspective | Confirmatory Factorial Analysis | Zimbardo Time Perspective Inventory | Arabic
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تحليل عملية الإرصان المعرفي للتوجه وفق منظور الزمن وكيفية بناء الأبعاد الخمسة التي اقترحها زيمباردو وبويد (1999). ويتضمن الأبعاد الزمنية من حيث أنها تدل على نوع السلوك وفق منظور زمن، الذي وضع لقياس التوجه إلى سلوكات دون أخرى وفق هذا المنظور. تطبيق قائمة زمباردوا لمنظور الزمن على عينة مكونة من 318 فردا. تم إجراء تحليل عاملي توكيدي لاختبار ثلاثة نماذج (1-عامل و3-عوامل و5-عوامل). أظهرت النتائج أن مؤشرات جيدة في النموذج الثالث (5 عوامل) مناسبة بشكل أفضل من النموذجين الآخرين. أظهرت النتائج التي توصلت إليها الدراسة الخصائص السيكومترية المقبولة التي تسمح لنا بتوفير مقياس موحد متعدد الأبعاد لمنظور الزمن باللغة العربية. مما يسمح بالكشف عن علاقاتها مع المتغيرات الاجتماعية والنفسية المختلفة.

The present study examining the cognitive process elaboration of Time Perspective (TP) orientation. also, analysing the configuration of TP- five dimensions proposed by Zimbardo and Boyd (1999), that incorporates temporal dimensions of behavioral contingencies, as well as the prepotent behavior. A sample composed of 318 undergraduate students. A confirmatory factor analysis conducted to test three models (1-Factror, 3-Factors, and 5-Factors). Results showed that the adjustment indices in the third model (5-Factors) are better fitting than competing models. The findings of the study showed satisfactory psychometric characteristics that allow us a standardized multidimensional measurement of the TP in the Arabic environment. Which permeate to investigate its relationships with different socio-psychological variables.
ISSN: 1111-5149

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.