ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







حتمية توظيف التقنية ضمان للجودة التعليمية وآلية لمحو الأمية الإعلامية

المصدر: المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: بو زيد، سليمة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أبريل
الصفحات: 117 - 136
DOI: 10.12816/jacc.2020.73406
ISSN: 2537-0812
رقم MD: 1056772
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تكنولوجيا الإعلام والاتصال | التعليم | الجودة التعليمية | التقانة | Information and Communication Technology | Education | Educational | Technical Quality
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
المستخلص: تعتبر التكنولوجيا الجديدة من أهم مقومات القرن الحادي والعشرين، كما تمثل أساسا للحضارة المعاصرة، وعليه من الضروري مواكبة التقدم العلمي والتكنولوجي لمختلف الدول استجابة لمتطلبات العصر المعلوماتي. ومن ثم اهتمت مختلف الدول بالتقنيات التكنولوجية لأجل تطوير وتحسين منظومتها التربوية، التي تشكل العمود الفقري، ولنجاح هذه المهمة فقد أوكلتها إلى المؤسسات التربوية لأنها اللبنة الأولى التي تعتمد عليها في تنفيذ خططها التربوية والتعليمية من خلال استثمار كافة الإمكانات المادية والبشرية لإنجاح هذه المهمة. فالتربية هي المحور الرئيس في القطاع ولابد أن تحظى بكل المواصفات التقنية والتكنولوجية لإعادة صياغة جديدة لجميع عناصر العملية التعليمية من خلال نموذج تربوي جديد قادر على مواجهة مختلف التحديات. فقد أثبتت الدراسات المختلفة أن وسائط تكنولوجيا المعلومات آلية هامة لتطوير المعارف ونشر المعلومات ووسيلة جد هامة لتحسين وضمان جودة في مخرجات التعليم بمختلف مراحله. هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على كيفية دمج التقنية كآلية من آليات تطوير المناهج المختلفة وانعكاس ذلك على طرق وأساليب مختلفة للتدريس، مما يؤدي إلى تحقيق أهداف العملية التعليمية التعلمية.

The new technology is considered one of the most important elements of the twenty-first century, as it is the basis of contemporary civilization, and it is therefore necessary to keep pace with the scientific and technological progress of different countries in response to the requirements of the information age. Accordingly, the various countries concerned with technological technologies in order to develop and improve their educational system, which forms the backbone, and for the success of this mission, I entrusted them to educational institutions because they are the first building block upon which they depend to implement their educational and educational plans by investing all the material and human capabilities to succeed in this task. Therefore, education is the main axis in the sector and must have all the technical and technological specifications for a new reformulation of all elements of the educational process through a new educational model capable of facing various challenges. Various studies have shown that the information technology media is an important mechanism for developing knowledge and disseminating information and a very important means for improving and ensuring quality in educational outcomes in its various stages. The current study aimed to identify how to integrate technology as one of the mechanisms for developing different curricula and its reflection on different methods and methods of teaching, which leads to achieving the goals of the educational learning process.

ISSN: 2537-0812