| LEADER |
03152nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1794337 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 571976
|a السميح، صلاح بن صالح
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a جهود على بن ربن الطبري والجاحظ في الرد على النصارى:
|b دراسة مقارنة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية دار العلوم
|c 2019
|g مايو
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 215 - 270
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على جهود علي بن الطبري والجاحظ في الرد على النصارى، دراسة مقارنة. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وقُسم البحث إلى خمسة مباحث، عرض الأول جهود ابن ربن الطبري في الرد على النصارى، وفيه ثلاثة مطالب هم حياته، إسلامه، ومؤلفاته في مقارنة الأديان. وتناول الثاني جهود ابن ربن الطبري في نقد النصرانية، وفيه مطلبين هما نقد ألوهية عيسى عليه السلام، وإثبات نبوة النبي عليه السلام. واستعرض الثالث جهود أبي عثمان الجاحظ في الرد على النصارى، وفيه ثلاثة مطالب وهم اسمه ونسبه، والعوامل المؤثرة في تكوين ثقافته، ومؤلفاته في مقارنة الأديان. وكشف الرابع عن جهوده في نقد النصرانية، وفيه ثلاثة مطالب هم نقد ألوهية المسيح عليه السلام، ونقد سند الإنجيل إلى المسيح، ونقد نبوة عيسى عليه السلام. وتضمن الخامس بين ابن ربن الطبري وأبي عثمان الجاحظ، وفيه مطلبين هما أثر المهتدين على ابن ربن الطبري، وأثر منهج المعتزلة على أبي عثمان الجاحظ. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على برز دور ابن ربن الطبري في فترة نشطت فيها المدارس الكلامية، واعتمد ابن ربن الطبري في جدله مع النصارى على الدلائل العقلية، وظهور جلياً منهج المهتدين في نقد ابن ربن الطبري للنصارى لحاجة المسلمين إلى معرفة الديانة النصرانية من الداخل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الإسلام والمسيحية
|a الدفاع عن الإسلام
|a علم مقارنة الأديان
|a الطبري، على بن ربن
|a الجاحظ، أبو عثمان
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|4 اللغة واللغويات
|6 Islamic Studies
|6 Language & Linguistics
|c 005
|f Maǧallaẗ Kuliyyaẗ Dār al-’ulūm
|l 122
|m ع122
|o 0675
|s مجلة كلية دار العلوم
|t Journal of Faculty of Dar Al Uloom University of Cairo
|v 000
|x 1110-581X
|
| 856 |
|
|
|u 0675-000-122-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1056949
|d 1056949
|
