| LEADER |
03351nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1794437 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 278633
|a الزبيدي، رحيم حلو علي
|g Ali, Raheem Helo
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a بناء وتقنين مقياس الضبط النفسى للاعبى المبارزة المتقدمين بسلاح الشيش
|
| 260 |
|
|
|b المجموعة السعودية لعلم النفس الرياضي التطبيقي
|c 2019
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 67 - 78
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى بناء وتقنين مقياس الضبط النفسي للاعبي المبارزة المتقدمين بسلاح الشيش. والتعرف على مستوى الضبط النفسي للاعبي المبارزة المتقدمين بسلاح الشيش، استخدم الباحثين المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي فضلا عن الدرجات والمستويات المعيارية لملاءمته لطبيعة المشكلة، وتم تحديد مجتمع البحث بالطريقة العمدية واختار الباحثون عينة البحث بالطريقة العمدية أيضا أذ تكون مجتمع الدراسة من لاعبين أندية المحافظات العراقية في المبارزة المتقدمين بسلاح الشيش للموسم 2018/2019.إذ بلغ مجموعهم الكلي (116) لاعبا، تكونت عينة البناء والتقنين للمقياس من (80) لاعبا، من أندية المحافظات العراقية في المبارزة أذ مثلت نسبة (68,96%) من المجتمع الأصل، واستخدم الباحثون أدوات للقياس هي (استمارات استبانة لاستطلاع آراء الخبراء، استمارات لتفريغ بيانات نتائج المقياس ،القلم والورقة ،جهاز حاسوب شخصي (لا بتوب) نوع (dell) عدد (1)، وقام الباحثون بإجراءات بناء المقياس، تم عرض وتحليل ومناقشة النتائج من خلال الحقيبة الإحصائية (SPSS) وتوصل الباحثون على ضوء النتائج إلى مجموعة من الاستنتاجات من أهمها، وجود فروق ذات دلالة معنوية ولصالح الأوساط الحسابية لأبعاد مقياس الضبط النفسي وهذا يدل على مستوى كاف من الضبط النفسي لدى لاعبي المبارزة المتقدمين بسلاح الشيش .
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الرياضى
|a الضبط النفسى
|a اللاعب الرياضى
|a لاعبى المبارزة المتقدمين بسلاح الشيش
|
| 692 |
|
|
|a الضبط النفسى
|
| 700 |
|
|
|a غضبان، على عباس
|g Ghadban, Ali Abbas
|e م. مشارك
|9 572049
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 005
|e The International Journal for sport and Psychological Sciences (IJSPS )
|l 001
|m ع1
|o 2139
|s المجلة الدولية للعلوم النفسية والرياضية
|v 000
|
| 700 |
|
|
|9 572048
|a شنيشل، فاروق جبار
|g Cnichl, Farooq Jabbar
|q Shanishel, Farouq Jabbar
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 2139-000-001-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1057065
|d 1057065
|
