ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع الشراكة بين المدارس المتوسطة والمجتمع المحلي في دولة الكويت ومقترحات لتطويرها من وجهة نظر المعلمين والمديرين

العنوان بلغة أخرى: The Reality of the Partnership between Middle Schools and the Local Community in Kuwait and Suggestions for its Development from the Point of View of Teachers and Managers
المؤلف الرئيسي: العازمي، فواز حمدان ضيف الله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخوالدة، عايد أحمد حماد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 97
رقم MD: 1057207
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

104

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى واقع الشراكة بين المدارس المتوسطة والمجتمع المحلي في دولة الكويت ومقترحات لتطويرها من وجهة نظر المعلمين والمديرين. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير الاستبانة، حيث تم توزيعها على عينة الدراسة المكونة من (416) عضو من أعضاء الهيئة الإدارية والتدريسية من مدراء ومعلمين، وتم استخدام استبانة تكونت من (84) فقرة في صورتها النهائية، تم تقسيمها على مجالين (الشراكة بين المدرسة والمجتمع، وسبل تطوير العلاقة بين المدرسة والمجتمع) واستخدم الباحث منهج البحث الوصفي المسحي. وقد أظهرت الدراسة النتائج الآتية: واقع الشراكة بين المدارس المتوسطة والمجتمع المحلي في دولة الكويت كما يراها المديرون والمعلمون جاءت بدرجة مرتفعة كما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغير الجنس حيث جاءت الفروق لصالح الإناث، وبينت النتائج عدم وجود الفروق بين المتوسطات الحسابية تبعا لمتغير المؤهل العلمي كما أظهرت النتائج وجود الفروق بين المتوسطات الحسابية تبعا لمتغير الخبرة وجاءت الفروق لصالح المتغير ولصالح فئة الخبرة (من سنة إلى أقل من 5 سنوات)، وأظهرت النتائج أن مقترحات تطوير الشراكة بين المدارس المتوسطة والمجتمع المحلي من وجهة نظر المديرين والمعلمين في دولة الكويت جاءت بدرجة مرتفعة. وكان من أبرز توصياتها ضرورة تنمية مهارات مديري المدارس في إدارة الروابط بين الأسرة والمدرسة، وإيجاد سبل لتوثيق العلاقة بين الأسرة والمدرسة وذلك باستثمار معطيات التكنولوجيا الحديثة، عمل خطط استراتيجية من قبل الوزارة ووسائل الإعلام المختلفة لتعزيز الشراكة الحقيقية بين المدرسة والمجتمع المحلي.