| المستخلص: |
تحاول هذه الدراسة التعرف إلى حاجات التعليم العالي الحالية التي يمكن أن تسهم مؤسسات القطاع الخاص في تلبيتها، وإلى أبرز المشكلات الناتجة عن قيام القطاع الخاص بإنشاء مؤسسات للتعليم العالي واقتراح الحلول المناسبة لها. واستخدمت لتحقيق هذه الأغراض استبانة طبقت على عينة مؤلفة من جميع عمداء الكليات والعمداء المساعدين في جامعة الكويت، وفي بعض الجامعات الخاصة. ومن نتائج هذه الدراسة أن أبرز حاجات التعليم العالي التي يتوقع أن يلبيها إسهام القطاع الخاص في إنشاء مؤسسات للتعليم العالي تلبية لحاجة التوسع في سياسة زيادة أعداد مؤسسات التعليم العالي في دولة الكويت، فضلا عن الحاجة إلى زيادة التنافس بين مؤسسات التعليم العالي بما يسهم في رفع فاعليته، أما أهم المشكلات فكانت فكرة التخوف من تحول التعليم إلى تجارة بالتركيز على الجوانب الربحية؛ وكذلك مشكلة تفاوت المستويات الأكاديمية لمؤسسات التعليم العالي الخاص؛ أما أبرز الحلول التي اعتقد أفراد العينة بفعاليتها للحد من المشكلات التي قد تنتج من تنامي إنشاء القطاع الخاص لمؤسسات التعليم العالي فهي: أن لا تقل مؤهلات أعضاء هيئة التدريس في مؤسسات القطاع الخاص عن مؤهلات نظرائهم في المؤسسات الحكومية، والالتزام بتصديق الشهادات التي تمنحها مؤسسات التعليم الخاص من وزارة التعليم العالي ومعادلتها بتلك التي تمنحها مؤسسات التعليم الحكومي. وقدمت الدراسة بعض الاقتراحات التي تتلاءم والنتائج المستخلصة منها.
This study tries to examine the current needs of the Higher Education that might be satisfied by the private sector facilities. It also attempts to show the most resulting significant problems by establishing the High Education's facilities by the private sector and the solution of such problems. To achieve these goals, the study used the questionnaire which was applied at the colleges' Deans and Assistant Deans at the University of Kuwait and also all the Deans and Assistant Deans at some of the Private Universities. Among the results of this study, the most prominent needs of the High Education that will be satisfied by the High Education facilities are : the needs to extend the policy of the High Education facilities in the State of Kuwait, and to create competition among them in order to increase effectiveness . But the most important problems included the fear that education will tend to become a trade that emphasizes profitability and the contrast in the academic levels of these facilities. The individuals of the sample concluded the following solutions: The teaching staff qualification in the Private Sector should not be less than their counterparts in the Governmental facilities, to abide attestation of certificates awarded by the Private Education facilities by the Ministry of High Education, and to equalize them with those granted by the Governmental Education facilities. The study presented some recommendations that suit the results obtained.
|
