ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور التنشئة الأسرية في تنمية القيم الإيجابية عند الأبناء كما يراها أرباب الأسر في البادية الشمالية الشرقية

العنوان بلغة أخرى: The Role of Parenting Styles in Developing Positive Values Amongst Children as Seen by Heads of Household from Northeastern Badia District
المصدر: مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة القدس المفتوحة
المؤلف الرئيسي: السيبية، عبدالمجيد خلف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsebieh, Abdalmjeed Kalaf
مؤلفين آخرين: الطراونة، محمد فايز (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع52
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: آذار
الصفحات: 63 - 77
DOI: 10.33977/0507-000-052-005
ISSN: 2616-9835
رقم MD: 1057521
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنشئة الاجتماعية | القيم | الأسرة | Social Upbringing | Values | Family
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

110

حفظ في:
LEADER 04617nam a22003137a 4500
001 1794857
024 |3 10.33977/0507-000-052-005 
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |a السيبية، عبدالمجيد خلف  |g Alsebieh, Abdalmjeed Kalaf  |e مؤلف  |9 572289 
245 |a دور التنشئة الأسرية في تنمية القيم الإيجابية عند الأبناء كما يراها أرباب الأسر في البادية الشمالية الشرقية 
246 |a The Role of Parenting Styles in Developing Positive Values Amongst Children as Seen by Heads of Household from Northeastern Badia District 
260 |b جامعة القدس المفتوحة  |c 2020  |g آذار 
300 |a 63 - 77 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة الكشف عن أساليب التنشئة الأسرية المستخدمة من قبل الآباء الذكور ودورها في تنمية القيم الإيجابية عند الأبناء في الأردن، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام أداة المقابلة مع عينة اشتملت على (50) من أرباب الأسر الذكور في البادية الشمالية الشرقية، تم اختيارهم بطريقة عشوائية قصدية، واستخدم الباحثان المنهج النوعي باستخدام أداة المقابلة، وفي ضوئها كشفت النتائج استخدام أسلوب الحماية الزائد بالمرتبة الأولى وبنسبة (50 %)، واستخدام الأسلوب الديمقراطي بالمرتبة الثانية وبنسبة (48 %)، بينما استخدام الأسلوب التسلطي في المرتبة الأخيرة وبنسبة (26 %)، بينما هناك إجماع على أهمية القيم (الطاعة- المساواة- الأخلاق- الصداقة) وبنسبة (100 %)، بينما جاءت في المرتبة الثانية قيمة العمل الجماعي وبنسبة (74 %)، وفى المرتبة الأخيرة قيمة القبيلة وبنسبة (72 %) وقدمت الدراسة العديد من التوصيات للأسرة، والمؤسسات التي تعنى بالأسرة من أجل الاهتمام بأساليب التنشئة الاجتماعية وتوعية الأسرة بأفضل الأساليب، والنهوض بالقيم الاجتماعية والمحافظة عليها. 
520 |b This study aimed to reveal the methods of family upbringing employed by male parents and their roles in developing positive values in children in Jordan. To achieve this goal, the interview tool was used with a sample that included 50 male heads of families in the northeastern Badia, who were chosen in a random and intentional way. The researchers used the qualitative method through employing the interview tool. The results revealed that the use of the excessive protection method came in the first rank with 50%, while the use of the democratic method came in the second rank with 48%. The use of the authoritarian method came in the last rank with 26%. The results also showed that there is consensus on the importance of values (obedience, equality, ethics, and friendship) with 100%, while the value of teamwork came in the second place with 74%, and in the last place the value of the tribe came with 72%. The study reached a set of recommendations for the family, and institutions concerned with the family, they should pay attention to methods of social upbringing and awareness of the family in the best ways, and to promote and preserve social values. 
653 |a التنشئة الاجتماعية  |a القيم  |a القيم الإيجابية  |a الأسرة 
692 |a التنشئة الاجتماعية  |a القيم  |a الأسرة  |b Social Upbringing  |b Values  |b Family 
700 |a الطراونة، محمد فايز  |g Al Tarawneh, Mohammed Fayez  |e م. مشارك  |9 135794 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 005  |e The Journal of Al-Quds Open University for Humanities and Social Studies  |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Quds al-maftūḥaẗ li-l-buḥūṯ al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ  |l 052  |m ع52  |o 0507  |s مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية  |v 000  |x 2616-9835 
856 |u 0507-000-052-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a IslamicInfo 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1057521  |d 1057521